と窓の(👬)方(fāng )を見る生徒もある。庭に出た青(qīng )年は桜(yīng )の(🕚)枝の蔭(😐)(yīn )を尋ね廻ってい(🐋)た(♑)が、間もなく戻って来(lá(🚠)i )て(🌅)、(💻)捕えたものを学(xué )士に勧めた。
(👆)塾の小使も(🌠)高(🏙)(gā(🐿)o )瀬(lài )には先生(shēng )だった。音吉は見(🎠)廻(huí )りに来て、鍬の持ち方か(🥫)ら教(jiā(⏯)o )えた。
(🚃)翌朝高瀬は塾へ(🐕)出ようとして、例のように(🧣)鉄道(dào )の踏切(qiē )の(🐕)ところ(🌩)へ出(🌭)(chū )た。線路(🔦)を渡(dù )って行く塾の生徒などもあった。丁度そこで与良(🌅)町よらまちの方からやっ(📴)て来(lái )る子安に逢った。毎時(shí )いつも言い合せた(🦀)ように皆な(🛍)の落合(🌯)うところだ。高瀬(🔅)は子安を待合(hé )せて、(🎻)一(🥓)諸(👵)に塾の方(🥏)へ(👕)歩いた(👦)。
「(💸)…(🐱)…私(sī )も(🎷)今(📁)、(🐎)朝顔(yá )を(🎌)作ってます……上(shàng )田(🌺)ではよ(🍵)く(🌚)作(😔)りました……今(🌗)年(🥅)はウマくいくかど(🌁)うか(🤮)知りませんがネ(🏎)、まあ見(jià(🎑)n )に来て下さ(🗓)らんか」(📥)
「(🐅)オ(🖋)ン(🌸)にな(🏷)ん(🔏)て言(🚝)っちゃ不可い(🕙)けないの。ね。私(🌥)に頂戴ッ(💈)て」
「怒(🤩)ってる――(🚖)螫(shì )さすぞ螫(👏)すぞ」(🤠)
(🛌)と(🈂)学士もそこへ(🚪)来(👜)て(🚐)言って、高(🚨)(gā(🐌)o )瀬に笑(xiào )って見(jiàn )せた。
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