五年生の(💮)一(yī )人が叫(☕)んだ。それは三(sān )つボタンらし(👞)かった(🔋)。次郎は、しかし、ふ(🐠)り向き(🦄)もしなか(🎾)った。
「(🤼)むろんだ(🥫)。個(🐏)人の問題じゃ(👔)つま(💫)らんよ。」(♑)
(二(èr )人(👸)は(🚍)、自(zì(💺) )分(🎵)の(🤚)ことを(🛩)、もう何(hé )か話(huà )しあったにちがいな(🚂)い。)
「(🛤)そ(👲)う(🕜)か。そうだと君(🏖)の弟はい(📇)よいよ変った奴(🦍)だな。」
雨天体操場事(👍)件は、翌日になると、(♊)もう全(⛺)校(♌)(xià(⤵)o )生(🌸)徒の噂の種になってい(🌄)た。恭(🍬)一の教室でも、始(shǐ(⏳) )業前か(🏿)ら(🖐)そ(⬛)の話でにぎやか(🚦)だった。
「だい(🐿)い(🍮)ち(🔇)、(📨)弟の方が本(⛑)田を(🥤)相(📯)手にし(🆑)ていないのだ(🚳)ろう。」(⛏)
す(🚬)ぐ賛成(🌺)者(zhě )があった。
恭一は(⬆)次(cì )郎と大沢の顔を(🏟)見くら(🗯)べながら、答えた。大沢(zé )は立ったまま、それ(🚐)をきいていたが、(🛢)にっこり笑って、ま(🍺)た腰をおちつ(🐹)けた。
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