次郎は縁(yuá(🏮)n )側ににじり出て、あ(😟)ぐらをかき、ぼ(🤦)んやり(🍰)庭を眺めた。午後三時の日(🐎)が、庭隅の夏蜜柑の葉を銀(🌕)色にてらしているのが、い(🍃)やにまぶしか(🦔)った。
「こないだ、重(🛩)田(♿)の父か(🤺)ら、千(qiān )ちゃんのお父さんに(🛹)、気を(🔔)つけていただく(👓)ように、話してもらってはありますの。」
そ(🖤)の(🏰)日(🚬)、校長は県(xiàn )庁に行っ(📟)たきり、ついに学(😳)校(🔄)に顔を見(🐪)せなかった。西山教頭が(👗)何度(🗯)も電(👪)話(👒)口(kǒu )に呼び(🎆)出(🎛)され、ひるすぎには、五年(nián )全部の学籍簿がくせきぼを(👶)抱えて県(✂)(xià(🧞)n )庁に(🍸)出か(🚇)けた(🔝)。と(🔲)い(🀄)うことが、給仕(🗯)の口から生(🌽)徒たちに伝(🍍)えられた。生徒(tú(🏀) )たちには、それが(✴)何を意味(📣)(wèi )するかは、さっぱりわ(♋)か(⬜)ら(⬅)な(🌬)かった(🗒)。それだ(🏑)け(📪)に(📃)、(🛬)不(bú )安な空気はひ(💜)け時が近づくにつれ、次第に濃こくなって行った。
「まあ、本(běn )田(tián )さ(🐿)ん、(🥅)しば(🐕)らくでしたわね。さあどうぞ。先(😫)生は書斎ですわ。」
次(cì )郎(láng )は(🎷)、(🙁)顔(👓)を真正面(✉)にむけたま(🌜)ま、茶(😝)店の(🅰)まえ(🐴)をとおっ(👙)た。針金で(🚓)全身(shēn )をしばられて(🕣)いるよう(🍦)な(🤘)変(biàn )に固い気(🆗)(qì )持だった。店の中(🔦)の様子(zǐ(📁) )はまる(🤪)で見(jià(🚫)n )えなかったし、馬田(🏤)がどのへんにいる(🚑)かは、むろんわか(📐)らな(🖱)かっ(🐫)た。た(📗)だ、店(🛠)先に近い水桶(tǒng )の(🎑)底(🏼)に(🚑)、半透明(míng )に(🔚)光(guāng )って沈(🚛)んでい(🔈)る何(😵)(hé )本かのところてんが、(✅)かす(⏲)かに彼の眼をか(🌽)すめただ(💭)け(🍰)であった。
「しかし、ストライキ(❇)になってし(⚽)まったら、君(jun1 )の考えと(💹)は(🛥)ま(♐)るで反対(✝)(duì )の目(🧗)的で書(shū )か(🐇)れたこと(⏯)になりそうだね。」(⚪)
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