と、今度(🕺)(dù )は道江が眉(méi )根をよせ(📰)て、(🍭)
「そりゃ(🦇)あ(🏋)、道江(jiāng )さんが(👮)こ(🖱)こから学(xué )校(xiào )に通うのは(🏚)いい。そうす(🕝)る方(🗯)が一(📶)番いいと思うんだ。しか(⏬)し、学校(xià(🐗)o )の行きかえりに、次(🐅)郎(lá(🌚)ng )君が道江さんの用心棒になるの(👠)はどう(⏪)かと思(🤲)うね(🥦)。」(🍮)
「(😉)血(xuè )判(🐽)(pà(㊙)n )はごまかそう(📁)たってごまか(💩)せないよ。みん(🗡)な(💅)で(💈)見ている(🛬)んだか(👃)ら。しか(🎨)し、本田がそれをいや(🎉)がっていたことはた(🍩)しか(🐋)だね。」
「知っていたさ。」
その時(❣)、教員室(shì )との(🎺)間の戸ががら(🐗)りとあい(🤮)て、教(jiā(🚮)o )頭(tóu )の西山先生がは(🐱)いって来た。西山先生は、三角形(🐔)のまぶたの奥に小さな眼(🕧)を(🌕)いつも鋭(duì )く光らせている先(🔡)生(🐑)だったが、こ(🛐)の時(shí )はいや(🌬)に(🍓)にこにこしていた。手に小(❓)(xiǎo )さな紙片(pià(🤰)n )をもっていたが(🍻)、それを默って校長に(🚼)渡すと、すぐ(🎩)また教員(yuán )室(shì(😷) )の方(fā(🤴)ng )に(👾)ひ(⛩)き(👅)かえし(➗)た。校(⛅)長(🎷)はそ(♈)の紙(😼)(zhǐ )片(🐹)(pià(💏)n )を見(🌘)て何度もうなずいた。そして、それ(🐆)をもみくちゃにして机の(🗿)下の塵籠ち(🔵)りかごになげこむと、今までとは(🎠)うって変(biàn )っ(🐶)た落(🏣)ちつきぶりを見(🍹)せ、ゆった(🦋)り(💤)と椅子に(🏼)腰をおろ(🚌)し(🔵)な(😬)がら言(💡)った。「そうむきに(⛸)なる(💞)こ(🆑)とはな(🤧)い。私はさっき(🏅)も言った(🥡)と(🎢)おり君ら(⛰)の気(qì )持(🙁)(chí )には十分(🔡)(fèn )同情している(🍡)んだ。君らが血(xuè )を流して書いたものをま(🤫)るで(🐭)む(👖)だにするな(🏿)んて(👵)、(👾)第一(🌯)、人間としてそんなこ(🎦)と(🚵)が(🌡)出(🔙)(chū )来るものではない(🐉)。幸(xì(🐤)ng )い今日(🏸)(rì(😳) )は県庁(tīng )に出掛(🍜)る用事も(🏥)出(💿)来た(🔠)し、(😟)知事閣(🌱)下に直(zhí )接お目にかかれる(🖼)かどう(🏽)かは(🦍)わからないが、学務(wù )課までに(🚥)はこの願書(shū )を必(bì )ず出しておくよ。それ(🎣)で、今(jīn )度は(🥣)私の方か(👖)ら君(🕳)らに願っておきたいが、どうかみ(🎊)んなが落ち(🎋)つ(🥝)い(🐈)て教室に出(chū(🏨) )るようにしてくれたまえ。変(📳)にさわいだりして知事閣下の面(miàn )目をき(🔺)ずつけるようなこ(🦂)と(🎯)になっ(🕳)ては(🕎)、何も(🍄)かもぶちこわしになるん(🔍)だか(👸)ら。い(🍩)いか(⤴)ね。
次(cì )郎(🙄)は感激(jī )と失望の(💀)旋(🛒)風せん(👴)ぷう(🔟)の中(zhōng )に、や(🍧)っと身(shēn )をさ(🔞)さえてい(🔄)るだ(🔕)け(🍒)だった。あふ(🤢)れて来る涙(⛏)が(🚧)膝の上につっぱった腕を(👸)すべっ(👾)て(🌩)、まだらに縁板(bǎn )をぬらし(✏)た(👫)。
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