と、大沢(zé )は(📂)その(💮)生(♉)徒(tú )を見て(🏟)、(🏗)
「しかし、下級生をバックし(⚽)て(🚂)五(wǔ )年生(🐏)(shē(🏅)ng )に対抗す(🖥)るのは、やぶ蛇だぜ(🖌)。来(💽)(lái )年は僕らが五年生だ(🚏)か(🆚)らね(👵)。」
一五 親(qī(😫)n )爺
「そ(🍺)んな(🥧)けちな(🤕)こと(💨)を考(kǎ(💶)o )える(🚁)のは、よせ。僕らは、四(sì )年(nián )とか五年(🔳)とかいうことに(🆘)こだわ(🐂)る必(bì )要はないんだ。それよりか、一年から五(wǔ )年まで(🔱)の正(🥎)しい生徒が、縦たてに手を握(wò )りあうことが大切じ(♋)ゃないか。本田の弟も、(🥡)その(💮)正(💼)しい生徒の一人だ。だ(🤤)から(🤷)僕らはそれをバ(🔲)ッ(🏠)クしようと言う(📁)ん(🛌)だ(♟)。……四(sì )年(nián )生にだって、つま(🎪)らん奴(nú(🤭) )はいくらも居る。―(🐉)―僕らは―(⬇)―(🤜)少くとも僕だけは――そんな奴とは手を握(wò )りたくな(💄)い。そ(🈲)んな奴(🧖)と(🍧)手を掘って、五(wǔ )年(😣)(nián )生(shēng )に(🤚)対(🕵)抗したっ(💘)て、それが何(hé )になるんだ。」
と(👞)自(😱)重論が(🦊)出て来た(💠)。
「僕たち、自(zì )分のことっきり考えないのは、いけ(🚎)な(🐿)いことな(🐨)んだろ(🥏)う(🔭)。」
(👜)彼は、一(🚿)年生の全(quán )部(bù )とはい(😻)かな(🤸)くとも、少(🎏)くとも彼の組の生徒(tú )だ(🤵)けでも、彼(bǐ(💒) )と同じ気持になって(🤺)も(🎐)らうことを(🦇)、心か(👣)ら望んで(💸)い(🎆)た。彼はある(🌐)日、五六名のものに真(zhēn )剣(🔛)にそ(⭕)の気持(🆎)を(🍈)話(huà )して(🎬)みた。しかし、誰(🐢)(shuí )もが反対もし(🍑)なけ(💤)れば賛(📞)成(chéng )もしなか(🤞)った(🐴)。落(luò )第(🚗)して同じ(🎥)一年(🥪)にとどまってい(🔇)た一生徒(tú(🐆) )などは、嘲(cháo )るように(🏡)「ふふん(🔍)」(📍)と答(dá(⛵) )え(🥀)た(🍕)きりだ(🎟)った。で、彼(💍)はそ(🍃)れっきり、誰に(🤝)もその(🚗)こと(🥇)を言(yán )わなくなってしまっ(🔚)た。
「僕もそうだろう(🎤)と思うが……。」
ビデオ このサイトは2025-02-25 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025