「しか(💆)し、君、その岩が好くなって来るから不(🕘)(bú )思(🛌)議(yì(👋) )だよ」と高瀬は(💎)戯れて言った。
休(♎)(xiū )みの時間(🏟)毎に(🌲)、高瀬は(🚺)窓へ行った。極(🥧)(jí )く幼(🈂)少おさな(🦊)い時の記(jì(🔟) )憶(👕)が(🎫)彼の(🙇)胸に浮んで来た。彼(🔭)は自分も(🅾)ま(❕)た髪(🈳)を長(zhǎng )くし、(💁)手(shǒu )造(🀄)りにした藁わらの草履を(📨)穿いていたよ(🍁)うな田舎の少年で(😓)あったことを(🏀)思(sī )出した。河(hé )へ(🚫)抄(🚕)すくいに行っ(🎱)た鰍(📽)かじかを思出し(👱)た。榎(jiǎ )えの樹き(💔)の(😏)下(📻)(xià(🚒) )で橿鳥(niǎo )かし(🗑)どりが落して(🏙)行(🔽)(háng )っ(🏢)た(⚪)青い斑ふの入(🍙)った羽(yǔ(🥫) )を拾(🔰)ったこ(🔫)とを思(🎴)出し(🐶)た。栗の(🍏)樹(shù )に居た虫を思出した。その虫を踏み(🏧)潰つぶして、緑色に流れ(😞)る血(👐)から糸を取り、酢すに漬け(⛹)、引(🦄)き(🌔)延ばし、乾(qiá(💑)n )し固め、それ(🌨)で魚(🌉)を釣った(🦋)ことを思出した。彼(📰)(bǐ(🏥) )は又、生きた蛙を捕(🎢)つかまえて、皮(🕝)(pí )を剥はぎ(🌯)、逆(✅)さに棒に差し、蛙の肉(rò(🍣)u )の一片(piàn )ひと(👒)きれに紙を添えて餌えさをさ(🗝)がしに来る蜂はち(🕚)に与(yǔ )え、そ(⬆)んなことをして蜂(👴)の巣の在所(suǒ )ありかを知(zhī )ったことを(🤒)思出した。彼(🧣)は都会の(⛱)人の知らない(❌)蜂の子のようなもの(🛥)を好(🕛)んで(🌲)食(🆓)ったばかりでなく、田圃(pǔ )側(📝)に葉(yè(🕞) )を垂れてい(🐤)る「すい(💹)こぎ」、虎杖(⚽)い(🌘)たどり、それか(⏱)ら「すい(🤶)葉」という木の(🛷)葉(yè )で(🍨)食べられるの(🐯)を生(🕷)でムシャムシャ(🦋)食った(💳)こと(✴)を思出した。
とその時(🔍)、学(📷)(xué(📴) )士は(✏)左の手を(🥋)ひ(♈)ろげて、半(bàn )分(🔚)しかな(🌑)い薬指を出(🕞)して見せた(🖊)。
(🔙)桑畠(💾)に働いて(⏩)いた百(📢)姓も(👠)そろそろ帰り(🛃)かける(🌮)頃まで、高瀬(lài )は皆(👉)な(📢)と一緒に時(💿)(shí(🚜) )を送った。学士は(🚭)そこ(🥈)に好(🗯)い隠(yǐn )れ家(jiā )を見つ(🐔)けた(🎑)とい(🤲)う風で、愛(ài )蔵(zāng )する鷹たかの羽の(🎩)矢(shǐ )が白い的(de )の方へ走る(📄)間、一切のこ(🏹)と(♍)を忘れてい(🍣)るようであった。
「さあ、パ(😴)ン上げ(🚸)るか(🍟)ら、お出(🏤)いで」と彼女(🛶)は(😸)娘を呼ん(🖇)だ。
小(💥)使いの音吉(🧢)が来て三(sān )尺四方ば(⏳)か(🗑)りの炉を新規に築つき上げてくれた頃、(🎬)高瀬は先生の隣屋(wū )敷(fū )の方(🕶)からここへ移(🚺)(yí(🗞) )っ(🥏)た。
「蜂ですか」(🔆)と学(🍑)士は(🚔)気味悪そうに言った。
旧(jiù )足(zú(😡) )軽(🔮)(qīng )の一(😴)人が水を(🦒)担いで二人の側(cè )を(🔥)会釈(shì )して通った。
矢場は正木(🚅)大尉(🏼)や(⛩)桜(😑)井先生な(🖼)どが(🗓)発起で、天(🕢)主(🤮)台の下(xià )に(🔄)小屋を造って、楓かえで、(💕)欅(jǔ )けやきなどの緑(⛲)(lù )に隠れた、極く(🥖)静(jì(🎠)ng )かな位置に(🤑)あった。丁(dīng )度(dù )そこで(🦕)二(😀)人は大(🏵)(dà )尉と体操の(🆕)教(jiā(🛤)o )師とに逢った。まだ他の顔触かおぶれも一人二(èr )人(ré(🕦)n )見え(🔤)た。一時(shí )は塾(♒)の(🅿)連(liá(🌪)n )中(🎃)が挙(🚢)こぞってそこへ集ったこと(🌏)も有っ(🎆)たが、次(cì )第に(👵)子(zǐ(🧢) )安(🤽)の(💐)足も遠くな(🤡)り、桜井(🚻)先(😉)(xiān )生もあまり顔を見せない。高(🥌)(gāo )瀬が(🐻)園内の茶屋(wū )に預(📆)け(🌠)てある弓(gōng )の道具(jù )を取(🔔)りに行って来て学士に交(🌹)際つ(🔸)きあうというは彼としてはめ(🚭)ず(😡)らしい位(🔃)だ。
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