フェラ 動画《無料 アダルト 安全》2行目ライン
無料 アダルト 安全あらすじ
彼にとっての最も大(dà )き(👶)な失(➰)(shī )望は、彼(🕌)の教(⏸)室に出(chū )て来る先生の中に、権田原先生(🍵)のような(🕕)人を、ただの一(🔑)人も(🌥)、見(🙈)(jiàn )出せなか(🎧)っ(🍎)た(🍉)こと(🦇)であった。彼(bǐ )の眼に映じた中(⛄)学校(🗡)(xià(🌞)o )の(📝)先生と(⌛)い(🚀)うのは、小学(xué )校(xiào )の先(🧗)生(shēng )にくら(🚉)べて、(💧)何(hé(✂) )か専(🥐)(zhuān )門ら(🏡)しいこ(💸)とをほん(🆒)の少(shǎo )しばかりよ(🦍)けいに知(🕐)っているだけで、およそ人間(📭)らし(🗑)い(🍮)ところを少し(✂)も持合(✉)わせない(🎽)人達(dá )ばかりだった(🤚)。貧(🚄)しい知識を教室(shì )で精一(📳)ぱいにしぼり出す(✌)こと、点(🚮)数(🍰)(shù )や(⬅)処罰で生(💨)徒をお(🧣)どかすこと、この二つの外には、用(yò(🤗)ng )はな(🧤)いといった顔(🌗)をしてい(🕶)る人間、そ(🌀)れ(📒)を次郎は(🗳)中(🐾)学校の先生におい(💘)て発(🥂)見したのであ(🥘)る。
次郎は大沢には答(🌥)え(⏹)ないで、(📌)恭一の方(🈚)を見た。そして、
「べつに何とも(🐃)なかっ(🏮)たよ。」
「新(📚)入生(👤)のためば(🐍)かり(🥏)ではあり(🛑)ま(🧥)せん。五年生は、(🕘)ちっ(🥧)と(🛳)も校長(zhǎ(🏏)ng )先生の教(🗻)えを(🐭)守ってないです。あんな五年(🏐)生は、僕(pú(🌒) )、学校のため(🗣)に(🎅)な(🌊)らないと思うんです。」(🔭)
だが、(🏵)彼(📜)の詩につ(📄)いて、こ(🙏)れ以上の(😯)ことを語る(👈)のは、今(jīn )はその(🥎)時期では(🍽)な(🕷)い。何しろ、彼(🕧)はま(🏓)だ、(💞)歌一首作るにも(💤)、指を(🕹)折って字(🕦)(zì(🏗) )数(🌔)(shù )を(🈁)数(🙄)えてみなければならな(🐛)い(🔬)程度の幼い詩(shī )人だったし、それ(🍢)に、(🦃)恭一(🅰)の詩に対してある妬ましさを感(🕗)(gǎn )じていたとしても、彼(bǐ )の身(shēn )辺には(🌑)、詩以上に切(👠)(qiē )実な問題がまだたくさん残(cán )されて(🚉)いたからであ(🖖)る。
「べつに何(hé )ともなかったよ。」
「元(yuán )来、正義は階(🕎)(jiē )級にあるんじゃないん(📏)だ(♊)。どんな階級(🚨)にだって、正しい人もい(🐭)れば(🍣)、正し(💇)くな(🕺)い人もいる。正(🦃)義は、(❤)そ(🏮)れ(🛤)をもっている(👄)一人一人の胸にしかな(🔸)いんだ。五年(🛬)(nián )生は五年(nián )生なるが(🍮)故に正義(🌯)(yì )の持(😖)主ではない。同様に僕らも、四年(📬)生なるが故(gù(💻) )に正義の(🔕)擁護者(👁)だと(💋)主張する(🚉)わ(👮)けにはいかない。四年生とか五年(❗)(niá(📇)n )生(🍤)とかい(📧)う(😙)ことは、(🕉)要(♌)(yào )する(😿)に正義(yì(🛳) )とは何(hé )の関係もな(🐹)い(👗)ことなんだ。それをいかにも関係(📎)があるかの(🆒)ように思いこ(🥎)んでいるところに、(🛫)この学校(xiào )の病根が(🕺)あり、校風のあがらな(🏬)い大きな原(🌖)因が(🎳)あ(🛌)るんだ。こ(🍴)の学(💝)校では、上級(jí )の(📊)名においてい(🧣)つも(🔻)正(💮)義が(📮)蹂(róu )躙じゅうり(🥟)んされ(👫)ている(💭)。現に本田の弟の(📸)場(🦀)合(hé )がそれ(🛂)だ。僕は(🐙)も(🔸)う(👰)一度(dù )はっきり言う、正(👚)義は階級になく(🎤)て(⏮)人(rén )にあるんだ。もしそう(🐕)でなければ、全校一致も期待出来(lái )な(🍕)い。そ(🧚)れが(📽)期(qī )待(dà(🚃)i )出(chū )来(🛹)るのは、(💶)正義が階級の(⏲)独(😯)占物(wù(🤳) )ど(💈)くせ(🌛)んぶつでなくて、(🐵)何(🅰)人の(🥦)胸に(🥎)も(🏬)宿(xiǔ )りうるからだ(🏕)。だから僕は、同級(🏁)生の団(tuán )結(🍜)よりも、正(📊)しい人の団結が先(🚩)ず(📗)必要だと思う。僕(pú )は四年(🚋)生(➡)を愛し、五(wǔ )年生を憎(zē(🤭)ng )む(😽)ため(❌)に、本(🐂)(běn )田の弟をバ(🚨)ックしようと言うんじゃな(🛥)い。僕は学校全体を愛する(🌦)んだ。学校全体の(🦋)正義を愛する(♎)んだ(🌞)。そのためには、(🥤)本田の弟のような、不正に屈しな(📜)い魂(hún )をあく(🚯)までも擁(🌱)護しなければならん(🐜)のだ。問(wèn )題(📇)は、四年生の権威がどうの、名誉(yù )がど(🥨)うのと(🦑)いう(🕺)よ(📹)うな、そんな(🦔)けちけちした(🍴)ことにあ(👾)るんじ(🦓)ゃない(🆓)。大(dà(🈹) )垣校長の謂いわ(💽)ゆる大(dà )慈(cí )悲の精(🐫)(jīng )神に生き、(⛅)全校(xiào )の正義(🍦)を護ろうと言うんだ(🥎)。おれの言っ(💂)たこと(💥)を誤(🎋)解せんようにしてくれ。」
大(dà(🍪) )沢(zé )は(🈶)、恭一(yī )の(👞)話(🔖)をきいているうちに、いよ(📿)いよ次郎に興味を覚(🚮)えたらしかった。彼(bǐ )は最(zuì )後の、授(shòu )業(🔊)が終ると、(🤵)言っ(🐾)た。
「さっそく会っ(⬜)てみたくなっ(🎲)たね(⛵)。今日、君の(🍗)家(🐩)に行っ(🕯)てもい(🖨)いかい。」(⏺)
「本(📵)田の手(🖇)に(🌍)は(👪)負えん(📤)のじゃな(🐥)いかね。」
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