「べつに(😷)これ(🦕)と申(shēn )す(👊)心得も(🍛)ございません。ただ(🏧)定めに従い(⬛)ましてつ(😎)きましただけで…(🅿)…」
(🎡)かれらの(✖)大多数(🏇)は、まだむろん、人間生(🕹)活に(💁)とっての自由(yóu )の価値や、その(🎫)きびしさについ(🐘)て、ほんとうに目を覚さ(🥤)ましていた(🍹)わけではな(🎢)く、友愛(ài )塾とい(⛪)うところは一風変わった指導(🕎)をやるとこ(🌨)ろ(🏧)だぐらいにしか考え(🙄)てい(🗼)なかった(🛒)。しかし、それにしても(🍶)、そうした言(⚪)葉(yè )が、しだい(📶)にかれらの間にとりか(🎠)わ(😧)され(🚄)るよう(🥧)になっ(🎬)た(🔕)と(🕡)いうこ(🐗)とは、(🔒)たしかに一つ(❣)の進(🔠)歩(bù )であり、混乱と無秩(zhì )序むちつじょ(➕)の(💝)中で、(🦈)不十分(🚥)なが(🦄)らも、何か自(😝)主(zhǔ )的創(🥪)造的な活動が(🐐)始まっている証(❔)拠(😢)しょうこ(🚢)に(😹)はち(🎰)がいなかったのである。
「田川は(🕖)どうだい。」
「飯(🌔)島なんかも(🕍)、(⛄)そうだろう。」
食後には、みんな卓(🕙)についたまま(🦔)、雑談的(🛤)に感(gǎn )想を述べあっ(☕)たりす(🏽)る時間が設(shè )けられ(🖌)ていた。次郎は、その時(🍋)間(🎏)が来(🤹)(lá(🚓)i )るのを待ちかねてい(🐍)た(🚚)ように立ち(⛩)あが(🕍)った。そして、みんなに今朝(cháo )の起床の(💘)板木(🔀)のいきさつを話(🥃)(huà )し、最(zuì )後(hòu )につけ加えた。
大河は、(🦀)ひとりごとのように、(🏫)そう言いながら、や(🌆)はり打(dǎ )ちやめなかった。そし(🕑)て(👑)、(🦄)相(✈)変わらず板(😥)木(❄)に(🤵)眼(yǎn )をすえ(📧)、(📘)
だ(🚼)れの(🧛)顔に(🍁)も(👱)、何かしら、ゆう(👕)べと(🕞)はちがった感情(🌲)(qíng )が(🥚)流(🥑)(liú )れて(🔩)お(👢)り、互礼ごれいをすま(🐇)し(🚥)て広間(jiā(🔤)n )を出て行(há(🤘)ng )く(👙)時の(🎺)みんな(🎵)の足音も、これまでにな(🐕)く静粛せいしゅく(🌫)だった。
「私は、大河(🚀)をそ(👈)ん(🍖)なふ(❓)う(🅿)に思(sī(💵) )うのは、むしろ大(dà )河(hé )に(😤)対する侮辱だ(🚌)という気(🔹)もするんだがね。」(🙏)
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