「中学(🕠)校にはいる(⭐)前(qián )に、三年も工場(🚖)(chǎng )で仂いていたんだよ(🙃)。」(🐅)
「うむ(🏬)、(🍇)小さ(🔓)い時から乱(♑)暴だっ(🥀)たよ。しかし、(🐗)こ(🦕)の頃(qǐng )はそうでもなかったんだ(🕯)が……」(🔥)
とにかく、(🐑)このことは、(🎂)彼(bǐ )が中学校(🔲)の先生(shēng )にかけて(💎)いた期(qī )待が大(dà )きかっただけに、彼(🎩)を(🍰)このうえもなく淋しがらせた。そして、ある先生(🛩)の授業のおりなどは、そ(🍓)の時(shí )間(🗽)じゅう、小学校の(⚽)教室で権(📿)田原先生に教わ(🌵)っていた頃のことを思い(👎)うかべ(👴)て、筆記帳(zhàng )にその(🍪)似(🔠)顔(yá )を(📲)いく(🙆)つ(🚾)も書き並(💞)べていた(🏁)ことさえあった。しかし、一ヵ月、二(🥖)(èr )ヵ月と(🧓)た(📃)つうちに、(♿)中学校(🍯)というと(😑)ころは、(🔁)どうせそう(💆)したもの(⚽)だ、と諦める(💭)よう(🌦)になり、その(🧙)淋(📠)しさも、いつとはなし(🥨)にう(😥)すら(✊)い(🎡)で行ったのだっ(🚦)た。
恭(🔷)(gōng )一は、もうその頃には(😏)、(♏)詩や(🏰)歌をかなり多く作(🐆)って(🌉)おり(👌)、年(😜)二(💖)回発(🧤)行(🌛)(há(😙)ng )される(📴)校(👔)友会誌に(🏕)は(🏢)、きま(😷)って何かを発表していた。次郎(láng )には(👇)、(🛬)それが(🤤)世に(♐)もすばら(🐑)しいこと(🤒)のよう(💔)に思えた。そのた(📆)め(🛀)に、彼の恭一(🌔)に対(📺)する(🥈)敬愛の念は、こ(😍)れまでとはちがった意味(wèi )で深(shēn )まって(🈷)行った。が、同時(🧐)に、彼が、何かし(☝)ら、恭(gōng )一に対(🚀)して妬(🛑)ねたましさ(🚥)を感じ(🚤)はじ(📁)めたこ(🧞)とも、たしか(🐜)だった。
「それを生意(yì )気だって難(nán )癖をつけたとすると(🍈)、五(⏮)年生(shēng )も実際へ(💻)まをや(🈷)ったもんだ(⬇)。頭の程(😒)(chéng )度がうかがわれ(🍃)る(😑)よ。」
恭一(🎠)(yī )は(🤷)いかに(🎐)も不安そうな顔をして(🚿)い(🕚)る。
(🍞)みん(🐖)なは、そ(🧑)れで默り(⛸)こんだ。すると大沢は恭一(❎)を見ながら、(🕎)
方々で賛成の声(shēng )がきこえた。
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