「ストラ(🎢)イ(🍳)キには、(🎐)僕(⏲)、絶対に(📷)反(fǎn )対(duì(🗳) )するつもりです(🤙)。」
「すぐ(🎛)うしろからさ。二丁(dīng )ぐらい(➖)はな(🌠)れていたかな(💶)。」(📄)
「すると、馬(👖)田はこのま(🧥)まほ(🕤)っておく(🕴)つもりですか。」(🧕)
次郎は廊下をとおって書斎に行った(🐧)。朝倉先生は机(jī )の(🖊)上に巻紙(zhǐ )をひろげ(📒)てしきりに手紙を書いていた(🥛)。も(🐌)う五六(🍋)通(tōng )書(shū )きあげたら(🌟)しく、封(👼)(fēng )をしたのが机のすみに重(chóng )ねてあった。次郎が(🐌)敷居のすぐ近(🌰)くに坐ってお辞儀をすると、
「第(👀)一、君(💍)は(🎏)今そんなことに(🐈)気(qì(👟) )をつか(🈹)っている時(🏦)ではないだ(🧜)ろ(💅)う。君の学校(🎳)(xiào )の(🚿)問題は決して容易(yì )では(⛴)ないようだ(🚂)ぜ。まだ(🗨)噂だ(🧙)けで、はっきりしたことはきかな(🍼)いが(🦋)、もう警察や憲(🛑)兵隊(🍲)が(🐦)動(dòng )き出している(🦅)という(🖤)んじゃない(🐄)か。」
「そりゃあ(🤯)、事を(🔭)あら立てれば、いくらでも(💜)手は(🥙)あると(📷)思うの。だけど、(🏂)同じ村(🎼)に住ん(👥)でいては(🆕)、そうもいか(😸)な(🗒)いし(⛩)、…(🕊)…」
校長(zhǎng )は、(🌒)最初(chū )鼻(bí )だけをぴ(🌼)くりと動か(✝)したき(🦁)り、眼玉も(🙌)口(kǒu )も動(💓)(dò(⭐)ng )かさなかった(👦)。眼(🌕)玉はテーブ(📀)ルの上の血(xuè(🏻) )書(😃)に(🍍)注そ(🛹)そ(🧑)がれてい(🥣)たが、(👥)それを読んで(🍳)いるようには(😇)思えなかった。その(☕)うちに、(⛄)結んだまま(💡)の口が、うがいでも(🍟)する時(shí(🗽) )のよう(🕤)に(📔)、むくむく動(😵)き出し(🥏)た。そして、それがやっと開いたか(💳)と思(😭)うと、しゃがれた女の(🖨)ような(💔)声で(🕉)「これは、(♈)知(zhī )事(🏝)閣下にも、お見せしなけりゃな(😧)らんの(🥐)か。」と、わかりきっ(🏙)たことをたずね(🌷)た。田上が「むろんそうです。」と(🔝)答えると、またぴ(😼)くり(🕝)と鼻を(📌)動(dòng )かし、「こん(🚮)なものを知事(shì(💀) )閣下にお見(jiàn )せ出来ると思う(🤬)のか。君ら(🆕)にはまるで常識がない。ど(🕞)うかそ(🗳)ん(👪)なむ(🗜)りは言(yán )わないで(🎻)くれ。」と、泣(qì )いて(👼)いるのか、怒(🦅)っているのかわ(🥏)か(🚥)らないよう(📗)な声(📏)で言っ(🚦)た。四人(🚑)共、その(🥋)時は、こ(🍁)んなのが自分たちの学校の校長だろうか(🧦)、と(🖌)いう(🎞)気が(🛄)して(🥩)、実(shí )際な(🍝)さけなかっ(🏭)たそう(🚗)である。田上(shàng )が(🌗)「(📹)僕(pú(🚂) )たちは朝倉先生(🖖)(shēng )の留(liú )任(🛑)さえ実現すればいいのですか(🔲)ら、校(😲)長先生(🐭)が(🕊)それを保証(zhè(⛺)ng )して下さる(🦂)なら、血(🕝)書(shū(♉) )の処(♋)置はお(🎷)任(🏙)(rèn )せしましょう(👫)。」と言う(😔)と、校(🛑)(xià(⏯)o )長(zhǎng )は何と(🏷)思(🐞)ったか、(🥢)急に椅(🧕)子から(👌)立(lì )ち上って(😏)、四人の顔(🌨)をひとりびとり念(nià(😿)n )入り(🤼)に(🔆)見(🌌)まわし(👜)た。そして(🖊)何(🙊)度も首(shǒu )を(🐃)ふっていたが、おし(🙍)まいに、永(yǒng )い(🐧)ため息をつ(🍀)いて、「君らの非(🐗)常(📺)識(shí(🐋) )には全くあ(🌚)きれてしま(📂)う。朝倉先生(shēng )の退職は県の(🥑)方針できまったこ(👃)とだ。県の方(🚜)(fā(🕘)ng )針で一(🕞)旦き(💼)まった以上(shàng )、校(xiào )長(zhǎ(〰)ng )とし(💤)てはどうにもならないではないか、(🧐)それ(🎃)が君らには(🖨)わからんのか。」と言った。そして、もう一(🏠)度永いため息(🚟)を(🏚)ついて、ど(🥚)たりと椅子に腰をお(🏃)ろ(🛤)したが、いかにも思いなやんでい(📐)る(👪)よ(👘)うに眼(🍿)をつぶ(📞)っ(🐔)て、ひと(📑)りごとのよう(🔮)に言っ(💵)た。「そりゃ(🖨)、朝(cháo )倉先生が惜しい先生(🙋)だとい(🎉)うことは(♍)私(🌓)にもよ(😇)く(🍢)わかっ(👉)て(🚐)いる。いや、誰よ(💑)りも私が一番よくわかっている(💯)つもりだ。だから、君らが先(xiān )生の留任を願(yuàn )い出る気(🛹)持には(🏕)心から同情する。し(🎐)かし、何しろこれは県(👚)の方(🥏)針(zhēn )できま(🤧)ったこ(🏏)とな(🍂)んだから、おたが(🌁)いに(📠)あきら(🤷)めるより仕方が(🚐)ないではない(📿)か。」(🐟)
「(🌌)でも(🥥)、いいかしら(🕧)、こちら(➗)は(😂)?(🍦)」
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