フェラ 動画《jk エ》2行目ライン
jk エあらすじ
(🍤)次郎(láng )はそっぽを向(xiàng )いて答(🦖)えなかっ(➡)た。彼女は、馬(mǎ )田に対して、純潔な(⏫)処女として(🚝)の烈しい憤りどこ(👤)ろか、自分(fèn )に侮辱(rǔ )を(🏚)加えた当の(🕣)相手(🌈)(shǒu )としてさえ(👪)、(👈)さほどの憎しみ(🐢)を(🏰)感じていないの(✏)で(😃)はないか。もし(🎌)感(👬)じ(⛪)ているとすれば、そんなよそごとのような答えが出来る(📸)はずがない(🏩)。そう考えると、道(😋)江が馬田(tián )を(🌧)「千ちゃん」という(🍞)親しげな名(📜)(míng )で呼(🔨)ん(♋)でいることまでが(⛔)腹(fù(🏑) )立たし(🈯)く(🔗)な(🚂)っ(💙)て来(🤫)た(🗡)。
次郎は(🐁)思いき(🖥)って(💏)枝折(shé )戸しおりど(🥂)のところ(🛸)まで行(🎄)(háng )き(🈁)、(👀)その上から眼だけをの(🐊)ぞかせて(🚲)、声をかけた。
「どうし(🍨)てっ(🗻)て、負ける(👟)こ(♉)とわかっ(🍎)て(🐄)い(🤽)るじ(🆗)ゃありませ(🤡)んか。男と女ですもの(✌)。」
それから田上と校長との(🔡)間に、二(èr )三押問(♑)(wèn )答があったが、校長は同じこ(👁)とを(🏏)くりかえ(🛡)してはため息を(🎪)つくだけで、一向らちがあかない(🥠)。四(sì )人のうちで(👾)も比較的気短かで、ぶ(⬜)っき(🕕)ら(🍇)ぼ(⏳)うの新賀(hè )は(🍲)、たまりかね(⭕)たよう(⛔)に(🚭)言っ(🎸)た(🍧)。「では、その願書(shū )はお返(fǎn )し下さい。僕たちで直接知事さんに差(chà )出しますから(😄)。」すると、校(⛽)長は(🔚)、(🎬)いきなり(🤽)血(xuè )書(🕤)を(🐚)わしづかみにして(🈴)、(🉑)大あわ(🌌)て(🌲)でそ(🤱)れを(🚮)、か(🌏)く(🌒)しにつっこ(🥘)んだ。そし(😄)て(🚧)もう(💍)一(yī(🎃) )度(✌)(dù(🧟) )椅子から(🎹)立ち上り、右手を(🚵)顔(yá )のまえに立(lì )て(💃)、ま(🌡)るで(🎰)ばね仕掛(🐔)のようにそ(🎳)れを(🤢)左右(📿)にふっ(🐥)た(🐉)。何か言(🤭)おうとしているら(🛰)しかったが、(🧡)四(🐅)人(rén )の耳(ě(🔰)r )にはただ「う(🐰)ん、うん」ときこえるだ(✏)けだった。梅本(🕺)の言うところでは(🌄)、(🚡)校長の鼻(bí )がもっと烈(🚏)しく上(👯)(shàng )の方に移(yí(🤕) )動(⌛)(dòng )した(🏎)よ(♿)う(😦)に(🌆)見えたのは、(🍎)その時だった(🎯)そ(🚜)うであ(🕤)る(🏌)。新(xīn )賀(hè )はすっ(😑)かりおこ(⏫)り出し(🚇)て(🐽)しまった。彼は(🐼)それまでみんなのう(💲)しろの方に立(😿)っ(🌱)ていたが、いきなり田上をつきの(🕸)けるようにして校(🆚)長の机の(🐭)まえに寄って行き、乱暴に手をさし出しながら言った。「その願(👨)(yuà(🥦)n )書はわれ(😺)われの血(xuè )で(🚑)そめたもので(🍪)す。それをむだに(👐)は出来ません。返して下(xià )さ(🗽)い。」校長は、(🏋)しかし、(🔒)ただやたら(🌋)に(🚖)手(🤰)(shǒu )をふっているだけだった。
朝倉先生の家の(💀)玄(xuán )関はひっそ(🈷)りしていた。案(à(🌂)n )内を(💸)乞(qǐ(🚝) )うと、裏口から奥さんがたす(🤑)きがけのまま出て来て、(😑)
(🌊)敏(mǐ(⛑)n )子(zǐ )は、叔母(🙋)さんと呼ば(✊)れ(🦑)るにはまだあまりにもわかかった(🕗)が(🚌)、(🚉)次(🌥)郎は徹(chè )太(🏰)郎(láng )を叔(shū(🍻) )父さんと(💈)呼ぶ関(❤)(wān )係上、(🥊)そう呼びならわ(🏨)しているの(🎥)である。
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