父とうさんは小ち(🥉)ひ(⏩)さな(🧑)鞄かばん(🈵)を風呂敷包(🖱)ふろし(🤹)きづゝみ(🏦)にしまして、(🛀)それを自分じぶんの背中(♑)(zhōng )せ(🍀)なかに負しよ(🙈)つ(🚉)て居ゐましたから、
と、私(👣)は(🍨)言っ(🕯)て、新しい仏(🔓)への(💙)菓子折(💕)りなぞを取(qǔ )り寄(😚)せた。私は(📥)また、次郎や末(mò )子の(🚼)見ている(🌧)と(🐑)ころでこ(😽)こ(🦕)ろざし(🚵)ばかり(😄)の金を包(bāo )み(🤵)、(🐽)黒い水(shuǐ )引きを掛けな(📢)がら、
『お前まへが東京と(♊)うきやう(🏏)へ行(háng )ゆく時とき(⛸)には、こ(🦔)の(🎹)鞄(páo )かばんへ金米糖(🐂)(táng )こんぺいたうを一ぱい(🤺)つ(🏟)めてあげますよ。』
「と(💮)うさん、どこへ行(háng )くのさ。」
峠(🔝)たうげの上う(✏)へ(🏬)か(📊)ら村むらの小學校せ(😗)うがくかうへ通かよふ生(shēng )徒せいと(😪)がありまし(🎬)た。近ちかいと(👃)ころから通(🚷)かよ(🐡)ふ他ほか(👦)の生徒せい(📊)とと違ちが(🛡)ひま(🕘)して、子(🍓)供(gòng )こどもの足あ(💳)し(🖕)で毎日まいにち峠(🍻)たうげの(⏫)上(shàng )うへか(🎶)ら(🎢)通(tōng )かよふ(😏)のはなか(🍩)/\骨(🥅)ほ(📀)ねが折(🎓)(shé(👿) )お(🗜)れまし(🔩)た。でも、こ(🔽)の生(📸)徒(🚔)せい(📙)とは(🔄)家うちか(🏀)ら學校がくかうま(🎸)で歩あるいて行ゆく路みちが(💍)好すき(✌)で、降(🔍)ふつ(📁)ても(🕙)照て(🏌)つても通(🛤)かよひまし(👜)た(🕌)。
私(📰)も実(shí )は、次(cì )郎(🧐)と三郎(lá(🥇)ng )とに(🔁)等分に金(jīn )を分けることには(🚧)、すでに腹(🚝)をきめて(🔔)いた。ただ太(🌎)郎(láng )と末(mò )子との分(fèn )け方をどうしたもの(⛔)か。娘のほうにはいくらか薄くして(🎳)も、(💗)長(zhǎng )男(🐄)に厚くしたもの(🎛)か(🥩)。それとも(🍺)四人の兄(🐟)妹(mè(😯)i )きょうだいに同(tóng )じように分(fèn )けて(🦃)くれたものか。そこまでの腹(🎴)はま(🛹)だ(🌘)きまらな(🏈)かった。
と聲こ(👼)ゑ(🍴)を掛かけました。この馬うまは背中せな(🔅)かに荷(🏽)物にもつを(⏯)つけて父とうさんのお家う(🏎)ち(🔣)へ來(😂)(lái )き(🛤)たこともある馬うまでした。
五五(💊) 少年せう(🏔)ねんの遊学いうがく
父とう(⏺)さんはそ(🚶)の(🚎)草(cǎo )履(lǚ(🍖) )ざうり[#(🚸)ルビの「ざう(🤹)り(🙂)」は底本(běn )では「(⭕)ざい(👝)り」]で、表(🎸)庭おもて(🐫)に(❇)は(🕷)の門(mé(🈶)n )もんの内(🎋)うちにある梨なし[#ルビ(🗝)の「なし」は底(dǐ(🗼) )本では「なり」]の木(mù )き(〽)の側(cè(🦕) )わ(🎋)きへも行いきました。
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