荒(🤨)浜(bā(🥥)ng )あ(🍧)ら(📋)はまの(🍸)ほうか(🐢)らそ(⛵)の音が聞えてきま(🎾)す。荒(🙇)浜(bāng )というところは外(📮)(wài )海にむいた砂地の多(🔛)(duō )い(✔)漁村です。仙(xiān )台(tái )せんだいから一(👟)(yī(🤹) )里(📲)ほ(🍚)どあります。そんな遠(yuǎn )いほ(🙆)うで鳴る海(🕉)の(👟)音(yīn )が名掛(guà )町なかけちょうの宿(xiǔ )までよ(🙇)く(🎶)聞えます。
ほん(📚)と(🆕)に、仙台の一(yī )年はよ(🅿)かった(✍)。わた(🙀)しのようなものにも、(🔽)そ(🤝)んな朝が来ま(🍪)した(🐔)。その一年の間ほど本(🚂)のよく(🌜)読めた時もあり(🥢)ません。どうしてこんなこ(👽)とをお話しするかと言います(🤤)に、(🙃)自分のよろこびとしたことを皆さんにも(🛺)分けた(🌜)い(🔚)と思うか(😅)らです。それに(🕸)は待(🤓)っていてく(💅)ださることで(🗾)す。新(💬)しい太(tài )陽(yáng )は(🆒)、き(🥌)っ(🌮)と皆さんの(➰)なかにも登ってくるでし(🃏)ょ(🥛)う。
そんな(🎡)に(📋)年(♊)(nián )ご(🔗)ろも近か(🦕)った(🔮)もので(⌚)す(👝)か(🌛)ら、おた(🕠)がい(🚮)に長(👦)い長い手紙を(🉑)書(shū(🥍) )き(🕌)かわしたり、もらった手紙は(💺)たいせ(🏕)つにして何度もくりかえし読(dú )ん(🗼)でみた(😛)りいたしまし(🐑)た。めずらしい本でも手に入(rù )れ(👎)るものがあれば(📧)、それ(🚈)をみんな(😅)に回し(🏪)て、お(🏌)たが(🗝)いに読んで(🧗)見(🕠)、時には書(shū )き(⏰)写しなぞし(🆕)たばか(🚁)りでなく(📭)、おじさ(🤺)んや兄た(📅)ちに話せな(♈)いよう(🙊)なこと(🕠)でも(🌑)語(🕗)り(🐜)合うことのでき(🛺)るのはお友だちでした。寒い(⏸)日でも、(👧)なんでも、た(🔶)ずねたりたずねられたりし(🎒)て、一(👫)枚(🎄)のふとんを引(yǐn )き合いながら長い(🐔)冬の夜(🥢)(yè )を送ったことのあるのも、そういうお友だちなか(⛲)までした(🥣)。
なん(🆖)という長い冬が(😂)山(shā(⚽)n )の上(📺)(shàng )へ来る(🕋)と皆(🔞)さんもお考えで(🔆)しょ(🏘)う。
そう(🕍)い(📌)えば、(🕵)木の芽が田楽になり、(🔉)竹の子がすし(🤼)になり、(🛷)よ(👉)もぎがもちになるころは、そこい(🤼)らは(✈)もう(🎞)桃やすももの花でいっぱ(🍯)いです。
ある夏(🛸)、(💄)保福寺峠(gǔ(🥠) )ほ(🛀)うふくじ(🍳)とうげや鳥居峠(🐢)と(🍰)りいと(🔈)うげを越(♍)(yuè )して木(mù )曾福(fú )島(🔞)(dǎ(🏄)o )きそふくしまに(🥛)姉(🎣)の家をた(🔓)ずね(🎳)ま(🤷)し(🚜)た(🤡)。その時はわ(☝)たし一人(rén )でもなく、吉村のむすこさんを連れて行(🛥)きました。今の吉村さんもそのころはまだ中(zhōng )学生であったので(📻)す。吉村一家の人たちは木(👶)曾福(fú )島(dǎo )の(🍘)出ですから、この中学(🔐)生(🎍)にと(🕜)っても(💻)初めて両親の郷(xiāng )里(🎏)を見(🔎)る時でした(㊙)。
「ハハキトク(👂)、スグコ(⏬)イ(🤘)。」
第四章 教(🕞)師はお友だちの中にも
二(èr ) 松島(🐼)
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