一五(wǔ ) 親爺
「(✔)馬(mǎ )鹿な奴(nú )だ。」
大(dà )沢は、しばらく(🤴)は、にこにこして(🕯)そ(🥫)れを聴いていたが、(⬛)そろ(🌘)そろ(🥘)みんなが喧嘩腰になっ(⛸)て来(🔮)たの(🚜)をみると(🥈)、だしぬけに(✖)怒鳴(míng )っ(🐶)た(🥒)。
さて、七月になって(⬆)、お浜か(🦖)ら、(🐽)俊(jun4 )亮にあ(⌚)てて一通の葉書(shū(🛩) )が来た(🤬)。
五年(📒)生全体(🛴)が(🔤)ざわめき立っている(📣)のをうしろに(㊗)感(gǎ(🏃)n )じ(🏓)な(🛃)がら(➗)、次郎(🥨)(láng )はも(🍂)う(🛀)渡(🦃)(dù(☔) )り廊下を二三間(jiān )ほ(🍓)ども歩(🈴)いていた。
「ふ(🍀)うむ、そうか。」
「さ(👆)っそ(⛺)く会っ(✒)てみ(📷)たくな(🍥)ったね。今日、君(jun1 )の家に(👓)行ってもいい(💧)かい(😉)。」(🌥)
彼は、いつと(🕕)はなし(💙)に、(🆙)そんな気がしてい(👿)た。はっき(😒)り意(🎾)識(🙌)して、そうな(😽)ろ(🆕)うと努めたわけ(🍲)で(🤷)もなかっ(🈴)た(😹)が、中(zhō(🤒)ng )学(🧠)に入(🖍)学して以(yǐ )来(🌷)、日一(yī )日と、母(mǔ )や(🥩)祖母の問題が(🕉)その深刻(kè )さを減じて行(🙅)き、(🤢)このごろ(🗜)では、よほどのこ(🥇)とがないかぎり、たいして気に(🎡)もかからなくなって来たの(🚆)である。それ(🍋)は(🗄)、たしかに、(🎢)中学校と(📩)いうも(🔮)のの空気(qì )が、(🚡)彼にいろいろの新し(🦓)い問題(🏹)をあたえ、(👉)彼の関心を、急に家庭以外の世界(jiè(🌵) )に(📔)まで拡(🖊)げ(🕑)てく(🐕)れた結果(👣)(guǒ )に(🌻)ちがいなかっ(🥌)た。その意味では、中学(🧒)校という(🍳)とこ(⏺)ろも、尊敬すべき先(❣)生(shēng )がいるい(🖇)な(♉)いにかか(🅿)わらず、人間(jiān )を成(chéng )長させる(🦄)何かの魔術(⏯)をもっ(🖊)たところだ(🗨)、といえる(🧟)であろ(😈)う。
「本(běn )田(tián )の手には(🍉)負え(🚁)ん(🖇)のじゃないかね。」
そんな(🏯)声がどこからか(🍀)き(🏂)こえ(🔹)た。
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