松の木の間をもるひ(😴)っそりした(💀)日(🥒)ざしの中(㊗)に、(🐬)砂地を(🛣)ふむ靴音がざくざくと(🕸)異様に高く(🕐)ひびいた。そ(🏉)のほかには何(🍑)の物(🍚)音(🧞)もきこえない。
しまりのない口を半(bàn )ば(😻)ひらい(💱)たまま、ぽかんとして次郎(láng )のう(🚲)しろ(🔊)姿を(🎓)見お(🆙)くっていた馬(🔇)田(🛶)は(👅)、次郎(🏩)が十(🚛)(shí )間以上も遠(yuǎn )ざ(📙)か(🆎)ったころ、つぶやくように「畜生!」と叫ん(🔗)だ(🎵)。そして帽子をふりあげて(🙂)、力まかせに自(👉)分(fèn )の股を(👖)も(👒)う一(yī )度なぐりつけた。
道江は敏子(🐛)(zǐ )が話(huà )してい(♉)る(📘)間、さほど深(🧕)刻な表(🔳)情(qíng )もしていなかった。次郎(📼)は(🕶)それが物足りな(🛷)くもあり、腹(fù )立(📋)(lì )たしくもあ(🍊)っ(🚉)た。彼の家の二階(jiē(📮) )で馬田と出(chū )っくわ(🏒)した時(🏝)の様子から判(🏔)断して、彼(bǐ )女が(⏩)馬(⏱)田をひど(🧤)くき(🍦)ら(🚙)ってい(🥂)ることだけはたしかである。し(🎂)かし、た(🥑)だ馬(mǎ )田という人間をきらっ(🙈)ているとい(🌫)う(🎠)だけではた(🔮)よりない。こうしたことについ(🥎)て(⭐)は、女(🏞)性の立場か(👽)ら、とりわけ純潔な(🕕)処女の立場(🚎)から(🥛)、たえが(😏)たいほどの(🧢)侮辱(rǔ )と憤(💤)りと(📳)を(🆒)感じなけ(🔏)ればならないはずで(🤠)ある。彼(bǐ(🤗) )に(💢)はそう思えてな(🦁)らないの(🏚)だっ(🕚)た。
次郎(láng )はだまって(🎥)朝(cháo )顔の鉢に眼(yǎ(✴)n )を(🔑)や(🍱)った。しぼんだ(🌡)花(huā )が、(🔛)だらりと、つる(🎋)にくっつ(🛥)いてい(🅿)るのが、(🥤)いやに彼の気持(chí )をいらだたせた。す(😝)ると、(🌂)
その時(🔈)、教(🚄)員室(🤮)との間(🐪)(jiān )の(🖖)戸が(🤮)がら(🌉)りと(📉)あいて、教頭の西(👛)(xī(😣) )山(📚)先(🎶)生がは(🐾)い(🧖)って来た。西山(shān )先生は、三角形の(🍙)まぶたの(🔮)奥に小さ(📊)な眼(yǎ(🌠)n )をいつも鋭(🌓)く(😏)光らせている(🥎)先(🚟)生(shēng )だったが、(😙)この時(🍁)はいやににこにこしていた。手に小(⛏)さな(🎮)紙片(piàn )をもっていたが(🎚)、それを默(mò )って(🔙)校長に渡すと、すぐま(🌕)た(🆚)教員(yuán )室の(😤)方(🗻)(fāng )にひき(⏰)か(🈂)えした。校長はその紙片を見て(🥢)何(⏳)(hé )度(😂)もうなずいた。そして、それをも(🌂)みくち(👋)ゃにし(🤼)て机の下の塵籠(lóng )ち(✅)りか(🕹)ごに(😗)なげこむと、今ま(🐛)で(🏕)とはうって変った落(luò )ちつき(🔆)ぶりを見(🐅)せ、ゆっ(✡)たりと(🥝)椅子に腰をおろ(🍙)しながら(👃)言(🐷)った(🔛)。「そ(🅿)うむきになること(🌩)は(📔)ない。私はさっき(🛏)も言(yán )った(😍)とおり君らの気持に(🧘)は十分同(tó(♉)ng )情(🏦)(qíng )して(🤱)いるんだ。君らが(📞)血を流(liú )して書いたものをまるでむだにするな(🌰)んて(🎣)、第一、人(rén )間(🍁)とし(🌽)てそんなこと(🆘)が出(chū )来る(🛥)も(🙉)のではない(♋)。幸い今日(rì )は県庁(tīng )に(🚯)出掛る用事(shì(🤰) )も出来(🚖)たし、知事閣下に直接お目にかかれ(💬)るかどうか(💓)はわか(💗)ら(📉)ないが、学(xué(🛀) )務(wù )課までに(🚸)はこの願書を必(😪)ず出し(🐃)て(🚘)おくよ。それで、今度は私(sī )の方から君らに(🚄)願っておきたい(🌪)が、どう(🅰)かみ(⬅)んなが落ちついて(🐾)教室に出(chū )るようにしてくれたまえ。変(👯)にさわいだりして知(🛣)(zhī )事閣下(🏢)の面目をきずつけ(😀)るよ(🈴)うな(🌑)ことになっては、(📬)何もかも(🥙)ぶちこわしになるん(🉐)だから。い(👴)いかね(🔟)。
「あら、次郎さん(🚐)。……かまわない(🤠)わ、そこからはいっていら(♐)っしゃい。」
敏子の言(yán )葉つきに(🐻)は、道江と同(🏃)じ意味のことを(🕍)言(yá(🏅)n )うにしても、ど(🚸)ことはなしに知性的な(🐔)ひらめ(🚢)きがあった。次郎(🕢)には(📥)、それがはっ(🍔)きり感じられた。それだ(🦎)けに、彼(🙎)の道(dào )江に対する腹立(🏋)た(🏦)し(🚳)さ(🏊)は(🚋)一(🖼)層つのるの(🤢)で(🚵)あった(😜)。彼(👊)はいかにも不服(fú )そうに、しば(⏸)ら(🖤)く敏(mǐn )子(zǐ )の顔(yá )を見(🈹)つめていたが、
「あ(🏾)ら(😃)っ!」
「それで僕たちが正(🕛)しい願いだと思(☝)った事を役所(👸)に出すの、(🤤)あ(🌜)たりま(🚔)えです。考(💜)え(🚚)が足りな(🌇)いことなんか(🍉)、ちっ(🚄)ともあ(👟)り(❗)ま(🙎)せん。役所(suǒ )がだめだから正(🏮)しい願いで(🎀)も、慮して(🐻)出さな(💑)いで置こう(🀄)かなんて考(kǎo )える人が(🚉)あっ(🍄)たら、(🎖)その人こそ(🔁)考(🚒)えが(📽)足りな(🔧)いと僕(📕)は(🚿)思うんで(😽)す。」
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