漫画《れず えろ あにめ》2行目ライン
れず えろ あにめあらすじ
(🎆)間もなく、侍僧(sē(💈)ng )に伴ともな(😉)われて、一(🚅)人(rén )のつつましやかな小僧(😸)がはいって来た。和尚(shà(📥)ng )は慈(cí )愛じあいにみちた眼で(🎵)、小僧(😾)を見ながらたずねた(🏔)。
「おそれ入り(🔫)ます。で(🔧)は申(🏁)し(🐭)あげ(🐯)ますが、実は国(⛵)も(🔧)とにおりましたころ、いつ(📍)も師匠(jiàng )し(🐓)しょ(🕝)うに(😃)、(🍚)鐘(zhōng )をつくなら、鐘を(🤡)仏と心得(dé(🧑) )て、それにふさ(🐐)わしい(🎱)心のつつしみを忘れ(🏷)て(🗃)は(🍬)ならぬ、と(🛂)言(yá(🔯)n )い聞(🤸)かされて(🥈)おりま(🧞)し(🚸)たので、今朝(🗂)もそ(🖲)れを思(📄)い出し(🥇)、ひとつきごと(🐵)に、(🌦)礼拝らいはいをし(🥂)ながらつ(🤳)い(🎬)た(🐡)までで(😧)ご(💮)ざいます(🍖)。」
(🔻)静かな空(kō(🌘)ng )気の中を、え(🌅)ぐるような沈黙の数秒(miǎo )が流れたあと、朝倉(cāng )先生の言(🏒)葉(yè(🏋) )が沈(🌁)(shěn )痛ち(🛶)んつう(🐭)につづけられた。
先生は(🤵)、そう言って、(🏗)次郎(⭕)(láng )に目(🌄)くばせした。次(🕴)郎は待(😻)ちかま(🏭)えていたよう(💃)に、自分のそばに(🕣)置いていた紙袋かみ(🎅)ぶく(🌧)ろから、ガリ(🙍)版の(🚴)印(☕)刷物をとり出して(📈)、(👋)みんなに配(🤕)(pèi )布した。
「どの方(🚰)(fāng )面(🙈)の希望者が(🦅)多か(🤯)ったんで(📸)す。」(⚽)
「ええ(🔬)、(⛴)それはぼくにもわかりま(🐮)す。しかし、その(🍔)ために、大(dà )河(hé(🐔) )君(jun1 )が(⚫)ぬ(👅)れ(👻)衣(yī )ぎぬをきなければ(🎸)なら(📯)ないとい(🚴)う道理はな(🔢)いで(📅)しょう。ぼ(🏺)く(🦎)としては、それがた(🏝)まらないほど心苦(kǔ )しいんです。」
次郎(láng )は、そんな(👺)対(🛶)話の中にも、友(yǒu )愛(🌅)塾(shú )に課された大(😴)きな問題があ(💑)る(🙅)と(🦓)思った。そ(🈚)して、かれらの話がどう発(fā )展(zhǎn )し(⏸)て(🚎)いくかを(🍗)興味(🥦)をも(🤘)って待っていた。かれら(🧛)は、(😈)しかし、笑ったあと(😯)、急に口をつぐんでしまった。次(🈷)郎(🤫)が大(dà )便所の中にいることを(🛴)だれか(😅)が思い出し(❤)て、(❎)み(📮)んな(🔲)のおし(📩)ゃべりを制止する合い(🌒)図を(🙈)し(🐇)たものらし(🌍)い(📃)。
朝倉先(xiān )生は、(🌎)それっきり口をつ(🕎)ぐんで(🧙)いる。次郎はいよ(🍒)いよ不(bú )安(ān )だ(🕓)った。もし(🌮)先生の(🏅)話がそれで終(zhōng )わ(🈷)ったとすると(🙋)、大河に対してはむろ(🧤)んの(🏞)こと、あとでほんとうのこと(⌛)が(⭕)わ(😬)かった場(chǎ(😏)ng )合(👨)、他(👀)の塾生たちに対して(🐲)も、この(📙)ままでは(💆)決していい結果をもたらさな(✡)いだろう。
かれ(🧞)は、(🥃)そのつ(🎾)めたい(🔖)空気の(🎂)針(🚒)をな(🎽)ぎ払は(🏼)らうよ(➰)うに(🏟)、ばたばたと部屋中にはたきをかけは(👯)じめ(🥩)た(🖨)。
「第五室は、(✝)管(guǎn )理(lǐ(👏) )部(bù )として全体(🎠)の責任を負っているん(🐹)だからね(🍴)。僕、一まわりして、様(yàng )子(zǐ )を見て来るよ(🌿)。」(🍊)
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