フェラ 動画《手 マン 動画 無 修正》2行目ライン
手 マン 動画 無 修正あらすじ
竹の子(🅰)がわらびに言う(🧣)には、どうしてお前さんたち(⚓)は(⛺)そん(⏲)なに(💜)皆、首を(😻)か(🏫)しげ(📝)ながら出てく(🐆)るのか。わたしを(♈)ごらん、このと(⬛)おりわ(🚋)たしはひと(🤖)息(xī(🕎) )に延(📒)び(👾)て行きます。なるべくまっすぐ(🥤)に、それが(📈)わ(🥄)たしたちの親竹から(⏮)教えられたこ(🗾)とで(🏭)す。
海(hǎi )の口村(cūn )は、もと(🎙)川(chuān )岸に(📡)ありま(⏬)したのが、川(❌)水(shuǐ )のあふれたために、(🚱)村(cūn )の人(🐛)たち(⛸)は高原のすそへよ(🐡)って移り住んだ(🐞)との(💱)こと。風や(🍂)雪(👃)(xuě )を防ぐた(💭)めに石(shí )をのせた板(bǎ(🤦)n )屋根を見る(🤴)と、深山みやまず(📍)まいも思(⏳)いやられます(🐯)。そのへ(📕)んに住んでい(🧀)る(🐧)人た(😦)ちの仕事には、(🎊)飼馬かいば、耕(gēng )作(zuò )、杣そま(🍸)、炭(tàn )焼きなどありま(🗓)すが、(🔲)わ(🍔)けても飼馬(📓)(mǎ )かいばには熱心で、(🌉)女です(🏺)ら馬の(🍎)性質をよく暗(àn )記してい(🐲)るほ(🌫)どです。そ(🕢)んな土地(🦔)がら(💮)で(📔)すから、娘(niáng )ざかりのものが馬(🖍)に乗って、暗(🌋)い夜(🥘)(yè )道(🗺)(dà(😯)o )を通るな(🦏)ぞ(🔶)は平気(😵)でしょう。そ(🍭)の人(ré(🍮)n )たちが男(nán )を助けて(🎞)外(🕚)でかいがいしく(➡)働く時(shí )の風俗(💰)は、ももひき、きゃはんで(🐱)、めくらじまの手甲てっ(⛵)こうをはめてい(💸)ます。かぶりものは編みがさ(🐫)で(⚡)す。まあ(🛸)、かわず(🔓)ふぜいがそ(⚪)ん(🕋)なことを(🍰)言ってはな(🍈)んですが、これも(🍨)見学のた(⏳)めと思って見(jiàn )てきたところでは、娘(niáng )も(👖)美しいと言いた(➖)いけ(♉)れど、さて強いと言った(🏸)ほう(⛵)が至当で、す(🛢)こやかな生(shēng )き生(📵)(shēng )きとした(🎳)おもざ(😬)しのものが多いようです。
墓(🗄)は(🧟)死んだ(🥏)者のためにあ(🙊)るのではなくて、(🔕)生(👱)き残る者のためにあるのだと(🉑)、ある人もそう(👩)申しました(🌨)っけ。
(🏚)早いものですね、こんな(😱)ふうにして一(yī )夏を送るうちに、わたしの借りている(🏴)店(😦)座敷(🚢)へはせみが舞い(🚚)こみ(🔬)、めっきり秋(⛱)(qiū )らしくなっ(🌩)た風は座(💟)(zuò )敷(🐸)の(🗼)中を通(tōng )りぬ(🚯)けて(🏼)行きました。皆(👬)さんにも聞かせた(🚕)い(🎋)のは(🤥)、川上から(🧓)大手橋おおてばしのほ(🔚)うへ流(😺)れる木曾(cé(🌆)ng )川(chuān )きそがわの(👁)音ですが(🚏)、(🔩)あ(➗)の水が岩を越すよりもっ(🕌)と早(zǎo )く(⛄)、夏の暑さが流(🖨)れ(💾)て(😎)行(🥢)ってしま(🚎)いました(⬇)。
ドイツ(🏗)のハイネという(🎊)人が先輩(bèi )ゲーテをたずねた時の(💳)ことは、まだわた(🌵)し(🎨)の若かった(🧗)ころ(🎫)にある書物の中に(😧)見(🍻)(jiàn )つけ(🐆)ておいたことな(🎽)ので(🐈)す(📥)が、あの話(👚)は今だにわたしの(⛱)胸に浮(fú )かんでき(👳)ます。若かっ(🍑)た日のハ(🥕)イネ(❌)はあの先輩をたずね(🤞)る(🚾)時のことを胸(xiōng )に(📍)描き(🌯)まし(🤷)て、もしゲー(🍒)テに会(➖)う(🚍)こ(🌯)とができたら、あの(🚋)ことを(🤗)話(🚉)そう、(🌘)こ(🐸)のことを話そうと(🌉)、(👷)いろい(🐅)ろ(🐒)思いもうけなが(💨)ら長い冬の夜を(🥩)送ったこともあるそうで(🌔)す。さ(🖖)て、(🚺)会(📩)ってみると、(👉)先輩はただサクソ(🤸)ニーの梅の(🗿)う(🕋)まいこ(🛑)とを(🤥)ハ(🐫)イネ(🍖)の前に(🗻)言(yá(🤥)n )い出(chū )して(⏪)、えみを浮かべ(👋)て見せただけ(🍚)であったというこ(🐪)と(😩)です。
わ(♌)たし(🚬)はうずらのように小さくなって、雪のふりうずめる山里の家の窓でよく本(běn )を開きました。軒ばのつら(👻)らは剣(jià(🍑)n )つる(🦊)ぎ(♍)のようだと(🦊)も言(yá(🥪)n )っ(🦎)てみたく(🧓)、その長さは二尺にも三尺(chǐ(🔯) )に(🦍)も及びま(🔈)す(🌋)。最初の(🤜)一冬(🏗)(dō(📱)ng )はわたしもこ(👨)ご(🧙)え(🔤)死ぬかと(🛏)思(sī )うほど、おおげさに(🦔)言(yán )えばそんなに寒(🤲)く(🕉)思いま(🌀)したが、でも一年(👓)(nián )暮ら(👗)し、二年暮(mù(🛤) )らしするうち(🗿)に、ずっとわ(🥢)たしのから(💜)だには(❗)「(🐴)抵抗(kàng )力」と(🚀)い(🌛)う(😖)ものが出てきました。わたし(🔞)はき(🕛)びしい寒さを恐(🏝)れないで、(♌)塩(yá(🏿)n )のよ(⏫)う(👥)な雪が飛んでくる(🕛)中を走り回り、(👸)山国の冬の楽(🐡)しさ(📙)を知る(🧗)よう(💤)になりました。わたしの教える学生たちは町に住むものばかりでなく、かな(🐿)り遠くの村(❣)(cūn )か(👪)ら(🍹)学びに来る農家(🚂)(jiā )の子(🎁)弟もありました(🐵)が(🤧)、(🐏)それらの青(➗)年は(⚫)一里も二里もある雪道を(🎭)毎(🚽)(měi )日平気(🛣)でか(🌦)よっていました。
先(🎟)生(🏰)もずい(🚶)ぶんトボ(🙍)ケた人(ré(🈂)n )で、(🗯)わ(😰)たしのような(👣)ずっと年(nián )のちがっ(🚁)たも(🗄)のを(🌖)つか(🆚)まえても、よくじょうだんを言わ(⏯)れまし(🏃)た。一(yī )番(fān )おしま(🅰)い(🚔)にわたしがお(📨)たずねしたこ(🐵)ろは、先(xiān )生は(🚁)もう(🕜)七十五(🍨)六(🦒)に近(jìn )く、寝床の上にい(🛩)る(📥)よ(💒)うな人(🎽)でしたが、それでもまくらも(🔭)と(👣)へわたしを呼んで会(huì )ってください(🚖)ました。わたし(🤧)はもっと(⚪)先生にいろい(🔗)ろなことを聞いておけば(🏻)よかった(😴)と(🛀)あ(🌬)とに(🏥)なっ(🍇)てそう思います。で(🎂)も、先生(shēng )のような人に会えたとい(🙅)うだけでもたくさん(😼)に思い(🎋)ま(🔨)す。何かにつけてよく(🤱)思(sī )い出(chū )すところをみる(📢)と、(🍝)やは(🧝)り先生にはほかの人とちが(🗑)った(🤦)ところ(🧗)が(🎱)あったか(🧓)らでしょ(🥅)う。
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