「しかし、今年の五年生もそれで台な(🥛)しだ(🍓)な。しょっぱなから、しかも新(xīn )入(rù )生(🥓)に対し(🔢)て味噌を(🖊)つけたん(🚾)で(🔀)は。」
鉄拳が(🤬)同時(🈴)に次郎の頬に飛(fēi )んで来(🛏)た。しかし、次(🙋)(cì )郎の両手(shǒ(🌡)u )が(🎐)狐(hú )の顔(🏝)(yá )に飛(✂)(fēi )びかかったのも(🗝)、ほとんど(👮)それ(🈂)と同時(shí(🏔) )だ(🏎)った。
と、大沢は(♍)、次郎の肩に手(👇)をかけて、(🐰)
そう思(sī )って、門の方(fāng )をのぞいて見(jiàn )ると、もう人(🥇)影は見えなかっ(🥑)た。彼は(🕖)思(🏬)いきって立ち上り、あたりに注意を払いな(🍌)がら(🏰)門(🐈)を出た(⛴)。
(🤨)乳(🌦)(rǔ )母(🍈)のお(🔚)浜には、次郎(🌐)は、それからも、(😚)たびたび手(🚺)紙(♟)を出(🍰)(chū )した。返事には、いつも(⛽)きまって、一(🆕)番になれとか、偉い人(rén )になれとかいうようなことが(😅)書(shū(🧀) )いてあり、また、(📻)それ(😌)となく、今(💕)度の母との折合いがうまく行っ(😕)ているかど(😆)うかを、(😽)知りたいよ(🚍)うな(🗳)文句がつらねて(🍌)あった。次郎は、(➕)しかし、(🍵)そ(🛡)の(💋)いずれ(⬛)に(🏞)も、たいして心を動か(🏫)さ(🛁)なか(🧢)っ(😿)た。彼は、そうした手(🐴)紙(zhǐ(🤗) )によって(🧜)、お浜(Ⓜ)の自分に(👗)対(🕣)する(🛥)愛情を十(shí )分に味わいながらも、すで(❓)に一段と高(🌓)いと(🥣)ころに立(🍣)(lì )って、そ(🤙)の中(🎪)(zhō(🖲)ng )の(🚟)文(⛩)(wén )句(jù )の意味を読(📤)もう(📦)とす(🥙)る気持(👱)にな(🔲)ってい(😤)た。それ(✊)はちょうど、多(duō(💳) )くの大(dà )学生が(💥)故郷の母(🍤)から来る訓戒(😶)(jiè )の手紙を読(dú )む時の気(qì )持(chí )と、同(🦊)(tóng )じようなものであったらしい。
(🚿)恭一は(🎆)、や(🌻)っと答(👼)えて、(🚅)眼(😹)を(🕚)ふせた。
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