その時(shí )、老人は(👎)日ご(🌯)ろ書(shū )き(🎻)ため(⬅)た自作(zuò )の和(🈶)歌(gē )や発句ほっくを持ってきてわたし(📦)に見(🌜)せてくれました。じょ(😭)うず(🐑)とは言え(📤)ないまで(💟)も、正(🕰)(zhè(✨)ng )直(✅)(zhí )に思いをのべたものでした。おそらく(🖇)、百(bǎi )姓を(🍛)相手(🥤)としての長(zhǎng )い鳥(🏙)居川村のいなか暮(📩)ら(⚫)しが、そんな和歌(👒)ともな(💇)り、発句と(🏏)もなったのでし(🌌)ょ(🗾)う(🥕)。わたしはま(🚢)たこの来助老人が筆持(chí )つ腕に重い(📋)石をしばりつける(🌮)ほどにして書道(🛂)の(🌬)ほうにも工(🏨)夫を積(🔮)(jī(🤒) )んだ人(rén )と聞いて(🌚)いましたから、(🔧)何(hé )か記念(🙋)に書いてほしいと頼(♉)みまし(🚓)た(🍳)。老(lǎo )人が言う(🔧)には、自分は無(🕝)学なものであるから、書(🚱)いてあげるような文(🏔)句も胸に浮か(⛳)ばないが(🌆)、(🎳)ことば(✈)さえ(👇)選(xuǎn )んで(🔔)くれ(👫)る(🧡)な(🌦)ら、よ(😥)ろこ(⛄)んで引き受(👜)けると(📨)のことでした。そこでわたしは日(⛲)ご(🙍)ろ暗(àn )誦あんしょうす(❔)る(⚾)くら(♋)いに(🦒)好(Ⓜ)き(🌓)な古(gǔ )いシ(🐖)ナ人(🔭)の詩のことばを選んでおくり(🥧)ま(🎂)したが、やがて(➗)それが(🎦)できた(😕)と(🤛)いって届(jiè )けてく(🍍)れたのを見ると、(🕸)じつにみご(🦈)と(🤫)な筆(🔣)(bǐ )で、これ(📋)にもわたしはおどろか(👆)されました。
第六(🎲)(liù )章 姉
七 鹿(👊)(lù )野山(shān )かのうざん(😘)を(🌻)越(yuè )えて
一二 長(💾)いもの(🏂)
小諸こ(💆)もろ(🦅)の竹(👖)(zhú )の子は、鴇窪ときくぼという(⛹)近(🐴)在(🚒)(zài )きんざいのほう(🥐)からくるわらびを見て笑いだしました(🌓)。小諸にはこ(🚯)んもりとした(⏩)竹(🌞)の(🗄)林と言(yán )え(💾)るほどのものは(🐛)ほとんど見当(🔬)た(📒)りません。真竹(💶)ま(🐆)だけ、孟(mè(💮)ng )宗(🤣)も(🌙)うそうの(🔐)類は(☝)、この地方に(🚔)は十(shí )分に成(chéng )長しません。で(🌬)も、細(xì(🍷) )い(🚴)竹のやぶがあ(🖥)りまして、春先(⛺)には(🍪)そこか(✌)ら細い竹(🦆)(zhú )の子が頭(tóu )を持(chí )ち上(shàng )げます。
わたしが仙(🍘)台(🌳)で送った一年は、ちょうどこの学校(xiào )生徒がに(🕸)わと(🦗)りの鳴き声を聞き(🔏)つけた(🚧)時のよ(🌴)うな(🌇)ものでした。朝に(🤜)なりま(🎊)すと、だ(👣)んだん空(kōng )が明けはなれ(🏻)て行(háng )くように、過ぎ去っ(🎏)たこ(⭕)とはわたしから離(🏽)(lí )れて行(há(🥧)ng )きまし(🔔)た。そこい(🔘)らは(🔧)明(mí(🍦)ng )る(🔭)く(🥖)なってきます。物は生き返(fǎn )って(🕊)きま(🗽)す。草木も新しい色(sè )を帯(🖥)びて(🛸)きます。何を見て(🎮)も目(🕘)がさめるようでした。
「う(🏽)ちのせがれも、学校から(🛵)帰って来(🍖)るころです(🙆)から、(✂)会ってや(🌷)ってく(🤞)ださ(🚀)い。」
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