フェラ 動画《クリリズム》2行目ライン
クリリズムあらすじ
無邪気(🧝)な学生(shēng )等は学士の(🐑)机(jī )の周囲まわりに集って、口を(🥧)開くやら眼を円(🖊)(yá(⛅)n )くするやらした。学士がそのコップの中(zhōng )へ(⏺)鳥(niǎo )か鼠を(📑)入れ(👎)ると直(💡)ぐに(⛵)死(sǐ )ぬという話を(⚓)す(🍁)る(⤴)と、それを聞い(🐭)た生徒(tú )の一人がすっ(🔈)く(💝)と起立たちあがった(🥪)。
こ(🕎)うなる(💲)と教員(🍚)室(📭)も大分賑(🥨)(zhèn )にぎやかに成った。桜井先(xiān )生はまだ壮年の輝きを失わない(💺)眼(yǎn )付(🃏)で、大きな火(huǒ )鉢(🐚)を前(⏱)に控え(👇)て、盛んに話(🙂)す(♿)。正木大(🛫)尉は正木(mù(🚾) )大尉(✝)で強(🔥)い香のする刻煙(🙇)(yān )草きざ(👼)みたばこを巻(quàn )きながら、よく「軍(🛄)(jun1 )隊に居(jū(🕤) )た(💸)時分(👆)」を(🧕)持(chí )ち出す。時(⚾)には(💐)、(♿)音吉が鈴を振鳴し(🙎)ても、まだ皆な火(📛)鉢の(🌬)側に話し込む(🐷)という風であった。
この子供衆の多勢ゴチャ(🅰)ゴチ(🐱)ャ居る(🎠)中で、学(xué(🔡) )士が一服(fú )やり(😝)ながら朝(👢)顔鉢を眺(tiào )めた時(🗻)は、何(🎟)もかも忘れ(😴)て(🐔)い(🧘)るか(📫)の(🧦)よ(🌪)うであった。
高(gāo )瀬の胸に眠(🎰)(mián )って(🤡)いた少年(nián )時(shí )代の(🙉)記(😹)憶(yì )はそれからそれと復(fù )活(huó(🕊) )いきかえ(🍮)って来(lái )た(🐎)。彼は(🏓)幾年とな(👛)く思出したこと(♊)も無(wú )い(🗿)生れ故郷の空で遠い山のかなたに狐火の燃えるのを望ん(🎾)だことを思(🥓)出し(🏛)た。気味(🕢)(wèi )の悪(👐)(è )い夜鷹よたか(🚀)が(🖥)夕方(💤)(fāng )には(📽)よく頭の上を飛(fēi )び廻(🔹)ったこと(🙃)を(🍒)思出し(👄)た。彼は初めて入学(🍪)した村の小(📓)学校(🛶)で狐(hú(🥜) )がついた(🧢)と(🧣)い(🚭)う(🍨)生(📨)(shēng )徒(🏘)の(🛋)一人(🌞)を見た(🎏)こ(🕹)とを思出した(🍻)…(🤳)…
子(zǐ )安は心か(🚑)ら出(chū )た声(👿)で快(kuài )活に笑った。「(🏫)まるで、ゴツゴ(🐇)ツした岩みたよ(🎒)うな(🖊)連(🆗)中ばかり(😾)だ」と彼(🔌)は附(🔻)添つ(📋)けたした。
お島はどうすることも出(🀄)来な(🔞)いような調子で言って、夕方の空(🤣)を眺め(🤪)ながら(🕔)立っていた(🍜)。暮(🔅)(mù )色が迫って来(💡)た。
(💈)旧足軽の(😅)一(yī )人(rén )が水を担い(🧕)で二人(🔩)(rén )の側(cè(🖼) )を会(❣)釈(shì )し(🌺)て通(tōng )った。
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