二(🛡)(è(🍃)r )人は、かなり永い(🍠)こと、無言(yá(😋)n )のま(😚)ま顔を見あっ(⛲)て(🕠)い(📱)た(🕳)。ど(💉)ち(⛳)ら(🏋)からも歩みよ(㊗)ろうとも、(📶)言葉をか(🌏)けようともしない。次(cì(♈) )郎(📢)は、しか(🙎)し、その(🔡)うち(🕗)に、いつ(🌖)まで(🤞)も(🔍)そうしているの(🍑)がばか(🏈)ばか(🔪)しくなって来た。彼は思いき(🦈)って馬(mǎ )田(tiá(😝)n )に背(bèi )を(🕯)向(🚍)けようとした。す(🎳)ると、馬(mǎ )田(tián )がと(🎄)う(🔠)とう口(🌗)をきった。
「いやね、道江のために、男(🎿)同(tóng )士がけんかをはじめた(🧘)りしちゃあ。」
敏子の言葉つきには、道江(🎻)と同(🔮)じ意味のことを言うにし(🐇)て(🈁)も、(🐠)どことは(📒)なしに知性的なひ(🔦)ら(🍍)め(🖌)きが(🙏)あった。次(cì )郎(láng )には、それが(🆑)はっきり感じられた。そ(🏗)れだけ(🏢)に、彼の道江に対する腹立たしさは一層つ(⚫)のるのであ(🕛)った。彼は(🈯)い(🤴)かにも(😫)不(🍱)服そうに、し(🕰)ば(🍲)らく敏(mǐ(🕋)n )子の顔を見つめ(🕛)ていたが、
四(sì ) いろいろの眼
次郎は、学校(xià(🎀)o )の(🎞)こんな(🦉)様子を(👠)、終(zhōng )日いかにも(📶)淋しそ(🛐)うに見守ってい(🥫)た。彼は、(🔃)花(🌙)山(👴)校長の鼻(bí )の(🗂)移(♊)動の話をきいてもほ(🅾)とんど笑わなかったし(🔑)、(🐞)森(🖼)川(🎟)(chuān )の「教員(😉)適性審査(chá )採点(diǎn )表」(🐣)を(⭐)見(🙈)た時に(🌪)は、むしろ(🐾)にがい(⏱)顔をして、ひとりで校庭(🏢)(tíng )に(🔸)ぬけ出したほどだった。ふだんから、(🚈)彼はそう出(chū(🚤) )し(🏑)ゃばる(🛰)方ではなかったが、それでも、(🤡)校友会の委(🧔)員(yuán )会(👾)などでは、新(xī(📍)n )賀や梅(mé(📹)i )本(👼)と共(gòng )にか(🌲)なり意見を発表する方だった。それが昨日以来(🌳)(lái )、まったく(🗓)沈默を守(🤹)り(🤞)つ(🤔)づけている。きょうは(🕙)ことに新賀や梅本に(📌)対しても(🔂)あまり(🔎)口(🙉)をきかない。今朝(🏗)(cháo )あたりまでは、(🏊)誰も(🐘)そ(🥠)れを気にとめなか(🦋)ったの(➗)だが(⬆)、みんなが(🌳)笑うときに笑いもせず、また先生た(👏)ちの品(😇)定めや、事件(🅾)のこれ(🚨)からの成(🐮)行きに(🎂)つ(🌉)いて、み(🙎)ん(🕚)なが非常な関心(💴)をも(⬛)って話(🌈)(huà(👸) )しあ(📇)っ(🚜)ているのに、自分(📭)ひと(🌐)りで校庭をぶらつ(🤓)きまわったりしている彼(🚴)の様子(zǐ )が、いつまでも周囲の注(zhù )意をひかな(🤺)いでいるはずがなかった(😳)。しかも彼(🚯)が(👿)、同級生の(⤴)大部分が(🦆)ま(🎅)だ(🏸)朝倉先生の顔も知らない一二年(🌝)の(🕒)頃から、室崎事(🆓)件(jiàn )や宝鏡(⏹)先(👜)生(shēng )事件を通じて先生(🍁)(shēng )から大きな感化(🈁)をうけ、(⬇)その後、白(🔠)鳥(niǎo )会の一(🎉)員にも加わって、先(xiān )生(🎒)(shēng )の心酔者の中で(⏪)もその第(❓)一(📤)人者(⏮)にな(💁)っていることは、誰でも知っていることである(📜)。こん(🅿)な時こ(😿)そ彼はみんなの先頭に立(👡)(lì )っ(🌔)て(🕢)活(➿)(huó )動す(🐼)べ(🌐)きではない(🖥)か。そ(🚓)うした(🛌)考えが、(📐)一般(bān )の生徒たちの頭(tóu )に(📏)浮んで来(lái )るのはご(🕤)く自然(rán )であった。
「昨日はお父さ(🌡)ん(🔍)にいいものをいただ(🔣)いてあ(🤥)りがとう。……(🍄)君は当(🚟)分来ないのか(💊)と思(🚻)っていたが、よく来て(🥎)くれたね。」
ビデオ このサイトは2025-02-15 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025