三(🥦)人はそれから、恭一が階下(🚥)か(🦁)ら(👋)持っ(🌜)て来(lái )た煎餅をかじりな(🍿)がら、いろ(🏅)ん(🚀)な話(huà )をした(🧡)。これ(📱)といってまと(🍚)まった話題もなかったが、三(sān )人(ré(🍽)n )とも少しも(🍩)飽いた様(👋)子がなか(🚆)った。学(🗺)校の(🦒)話(🖊)(huà(🏊) )もおりおり出た。しかし(🕓)、次(🕑)郎は(🦁)、(🦁)雨(💃)天体操場(🌐)事件につ(🍨)いて、自分から話し出そうと(🚝)は決してしなか(📆)った。
五年生(🐪)の一(yī )人(rén )が(🔊)叫んだ。それは三つ(🛌)ボ(🤢)タンらしかっ(🚉)た。次(🚕)郎は、しか(🕊)し、ふり向(xiàng )きもしなかっ(🏓)た(🍀)。
「何でも、新入生(shēng )に(🗯)対し(🈴)て、上(shàng )級生が訓戒(🧘)(jiè )をしてい(🔘)るのに(🧚)、(🗼)地(🚃)べたばかり見て聴いているのは無礼(🥤)だとか言った(📅)そうだ(📲)。」
「僕(pú )だって、なぐられるの、(📭)いやだよ。だから、(🐹)自分(fèn )のこと(🛅)っきり考(👃)えないでいい(🥇)んなら、五(😏)年生のまえで、(🤟)もっ(📥)とおとなしくしていたんだよ。」
誰よりも感激した(🏾)のは、恭(gōng )一(yī(🤭) )だっ(🖋)た(📭)。正義感の鋭い(🍶)わり(🔤)に、気の弱い彼は、大(🕹)沢のこの(🙍)言(🎬)(yá(🍰)n )葉(yè(👞) )で、力強い(🚵)支柱を得たよ(💂)うな気がした。彼(😱)(bǐ )は、何よりも、それ(✳)を次郎(lá(💡)ng )のた(🐒)めに喜ん(🌦)だ。そして、その(🦓)日(➖)の授業が終(zhōng )るまでに、彼(bǐ(🦏) )は、次郎の(🎭)生(shēng )い(⚪)立ちや(📟)、(💶)彼自身の(🗳)次郎(🏩)につい(🦈)ての考(🐂)え(🏟)などを、何(📲)もかも、大沢(zé(🦑) )に打ち明けた。
「しかし(🌫)、今(jīn )年の五年生(🐸)(shē(😌)ng )もそれで(🎦)台なし(🤭)だな(🐾)。しょっ(🚠)ぱなか(😍)ら、し(🔕)かも新入生に対して味噌をつけ(📎)たんでは。」
次郎の気持(🖲)は、恭(🎥)(gō(🏄)ng )一(🏆)にはすぐ(🤛)わかった。
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