「よ(🍸)せ! (😬)そんな議論をしたって、(🎵)なんの役に(🌐)立つんだ。」
「(📴)次(cì )郎(láng )だと(♑)、弟だが……(😎)」
(😪)乳(🖕)(rǔ )母のお(❣)浜(bā(🍲)ng )には、次郎は、それから(🥖)も、(🏩)たびたび手紙を出(✡)した。返(🚙)事には、いつもきま(➿)っ(🌌)て(💄)、一番(fā(📇)n )になれ(➿)とか(🕟)、偉い人になれ(🗾)とかいうようなことが書いてあ(🦏)り、また、それとなく(🍊)、(🎧)今(jīn )度の母(mǔ )との折合い(📻)がうまく行っているかど(🍛)うか(♊)を、(📵)知(🌍)りたいよう(🦆)な文(wén )句(👋)(jù(👫) )がつらね(🕓)てあっ(🐵)た。次(cì )郎は、し(✍)か(🍖)し、そのいずれ(🔗)に(🔤)も、たいし(⭐)て心を動かさなかっ(🥌)た。彼は、そ(📋)うし(🤕)た(🚋)手紙によって(🈸)、お浜の自(🥌)分(fèn )に(⤴)対する(🏃)愛情(🤱)を十分に味(wèi )わ(➿)いなが(🖼)らも、すでに一段と(🎁)高いところに立って、その中の(🍐)文句の意味(🌫)を読(👆)(dú )もう(✳)とする気持(chí )になっていた。それ(👼)はちょうど、多(duō(🔕) )くの(🍁)大(dà )学生が故(⬇)郷の母か(🌈)ら(🐮)来(lái )る訓戒(🍻)の(🔻)手紙を読(dú )む(👅)時の(👏)気持と、(💎)同(⏪)じよ(🍫)うなもの(🍔)であったらしい。
(今に、僕だって、(💟)……)(♍)
(💢)恭一(📴)は、(🛍)多少みんなに気(♊)(qì )兼ねしなが(📪)ら答えたり(😆)
「本田はどうだ。四年(nián )生にバッ(🔡)クして(⏺)も(📇)ら(🍍)いたいのか。」
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