「あっ、そ(🌪)うだ。僕はここだけ(🚞)にへば(💖)りつ(🎁)いていては、い(🚓)け(🌨)な(🐥)かった(🌛)ん(🕊)だ。」
「田川君のほ(🎚)か(🔔)に(🔧)も、(🥚)まだよく納得(❄)がいかないでいる人がたくさんある(🦄)だ(🎯)ろう(🎂)と(🧕)思(🔋)うが、そうした根本問題については(🏂)、これか(🕞)ら何度(dù )でも(🏆)むし(🍿)かえして話しあう機(jī )会があるだろう。そこ(🕺)で、それはい(🥖)ちおう未解決(🍞)のま(🐦)まにして、ともかくも具体的(🍪)(de )な(👼)問題に(🎒)はいることにしょう。じゃあ(📋)、時(🏵)間(jiān )もおそくな(🧜)ったし、私(sī )のほ(🦄)うか(🤞)ら案を出すことにするよ。」
「(🖖)はじめ(🔧)から(⬜)、自分(❔)が室(🐸)長だ(🎊)とき(🐏)め(🤙)てかかっ(📿)て(🚟)い(➡)るんだから、かなわない(🌊)よ。」
「もうここは(🏘)だ(👵)いたいす(🐁)んだようですよ(📇)。」
朝倉(📸)先生(🍑)(shēng )は、そう言って微笑し(🤩)た。そ(🥧)して、それ以上口で(🚰)説きふせること(🔦)を断念(🔝)した(🏇)。いずれはこれ(🍨)からの生活体(🚎)(tǐ(👵) )験が、徐々(🌨)じょじ(📙)ょに(🛐)か(🍧)れら(🚵)を納得させ(✂)るだろう、(⏪)というのが先生(⚓)の(📈)いつも(🧑)の信(🤽)念だった(🌵)のであ(🌖)る。
では、なぜそ(🕛)れならそれとはっきり(🐗)書(shū(🙉) )かないのだろう。道江の(📛)名を書くのが(🐔)きまりわる(💨)く(🐐)て、暗(📭)々裡あん(🖍)あんりに(🕛)それをほのめかしたつ(🔚)もり(😟)なのだ(🦂)ろ(🎠)うか。あるいは、予(🥄)告なしに道(🤓)江(jiāng )を(🎷)つれて来て、自分を(💼)おどろかすつもりなの(♒)だろ(🍺)うか。いずれにしても、自分(fèn )にとっては、あまり愉快(🏮)ゆかいなことではない(🕘)。何と(🏋)いう(🧔)いい気な(🦗)、甘あまっ(🐸)ちょ(💸)ろい(💲)兄だ(🔲)ろう、と軽蔑けい(🔘)べつしてや(🎍)りた(💆)い気(🦍)にさ(📄)えなる。
「その時(shí )、(🥣)実は(🍷)大河君(jun1 )にい(🆖)われたこともあるんですが、あ(😓)と(❣)でゆっ(🏜)くり先生に教え(👑)ていただきた(🔻)いと思っていま(🐯)す。」
やが(🚲)て(🎛)朝食(🍈)の時間に(🥤)なった。次郎(🤮)は(📁)箸はしをにぎ(🕘)って(🤕)いる間も、とき(👩)どき眼をつぶ(🛒)って、何か(🛣)考(🍣)えるふ(🍉)うだった。
田(tián )川は、それまで、眉根(gēn )まゆねをよせ、小首をかしげて(🕠)、いやに深刻(🎲)そうに(📃)畳たたみの一(yī )点(diǎn )を(📎)見(🌈)つ(🚻)めていたが(🛠)、だしぬ(🚞)けに自分の名をよばれて、飯(fàn )島とはち(🚹)がった意(🔀)味で(🏕)、あ(🐞)わてた(🔩)らしかった。し(🗞)かし(🔣)、かれはすぐに(🚲)はこたえなか(🐣)った。こたえるか(🕓)わりに、何(🕑)度も小首を左(zuǒ )右(yòu )にかし(🔂)げ直し、するどい(🕳)眼(yǎn )で畳をにらみまわし(🥞)た(🎗)。それから、(🍷)朝倉(🥓)(cāng )先生(shēng )のほうをまとも(🦐)に(🏷)見(jià(💇)n )て(💒)、そのしゃがれた声をとぎら(🏈)しがちにこたえた。
それ(🔗)には(🚧)、組織(zhī )や、講義(📺)科(kē )目や、(🌁)諸行(🌴)事の時(🦐)間(🚉)割など(🌐)、必(🥜)要(🔸)な諸計(😇)画が一通(😥)りならべら(📥)れていたが、そのどの(⏮)部分を見て(🛌)も常(🐢)識からと(📋)びはなれたよ(👙)うなこ(🔡)とは一つもな(🏜)かった。塾堂(táng )と名のつく(🏥)ところでは、そのこ(✴)ろほとんど(🔣)つきもの(🐵)のよう(🔺)にな(🚾)って(🏘)いた「みそぎ」とか、「沈黙ちん(🔞)もく(🌌)の労(🎃)働(dò(🎏)ng )」とか、およそそ(✡)う(📒)い(👹)った、いわゆる(📜)「(🕸)鍛練(🦀)(liàn )たんれ(🔱)ん(🌮)」的(de )な(🚉)行(há(🔙)ng )事(shì )が全(quán )く(🔧)見当たらな(🔑)いのは、(🔠)むしろみ(🦄)んなに(🏀)は(🚍)、ふ(🍉)しぎに思われた(🏆)くらいであ(🛡)っ(🔻)た。五(🛏)時半起(qǐ )床(chuáng )という(✝)のが、(🍥)二月の武(👲)蔵野(yě )むさしのでは、(🧙)ちょっ(🔪)とつらそ(🍷)うにも思えたが、それも青年た(🎀)ち(👷)にとっては(🎫)、決しておどろくほどのことではなかっ(🤧)た。むしろかれらをおどろかしたのは、(🍻)生活(🍵)にうる(➿)おいを与あ(🦅)たえるような(🍯)行(🧗)事が、かな(🤛)りの程度(dù )に、織おりこ(🥐)まれていることであった。とにかく、見(jiàn )る人(🛫)が(👂)見(🍃)れば、日(🏰)(rì )常生活(huó )を深め高める目的で、(🏴)す(🚇)べてが計画(🕸)され(🕊)て(❗)いるということが明らかで(🐎)あっ(🍓)た。
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