と、次郎は笑いながら(🕯)、
(📴)と、次(cì )郎は眼を(📈)ふ(🕝)せたまま頭をさ(🕎)げ、逃に(🏙)げるように塾長(🥇)室(shì(🔛) )を出(☔)た。
(😚)朝(cháo )倉先生は、この(📳)話を語りお(🗽)わる(🥌)と、しばらく沈黙した。
「はあ。し(🍮)かし、それには(🍸)、先生の(🍢)ほう(🚯)からもいくらかの強(qiáng )制(zhì )を加えて(❇)いただかな(💖)い(🛸)と――」
次(cì )郎は、朝倉先生らしくない詭(🧔)弁き(🍌)べ(🕋)んだという気(🥈)がしてさびしかった。かれ(😼)は語気(⏺)を(🦕)強めて言った。
二(èr )人が午(🌆)前中(zhōng )に来るとす(🚰)れば、もうそろそろ来(⏫)るころだ(🚘)。めい(🤕)った(🚏)顔は見(jiàn )せたくない(🤗)。いっそ門(📈)のそとまで出て(🆙)愉(💙)快(🆖)に自分のほう(💡)から迎むかえてやろ(✌)う。あとはあたって砕く(😿)だけるまでのこと(🍸)だ。――(🐅)か(🦋)れ(🍁)は冒(🔦)険ぼうけんとも自棄じ(🉑)き(🧝)ともつかな(🚍)い(🎪)気(qì(⛄) )持ち(🌜)で、(🥤)自分自身(shēn )をはげましたのだった。
朝倉(🚥)先(⬜)生は、(🐇)そこでま(🍣)た口(kǒu )をつ(🕔)ぐんだ(🈺)。塾(🕔)(shú )生た(👈)ちの中(zhōng )には、話が(🏋)それで(🍂)終わ(🦎)ったのかと思(🧠)い、そ(🍦)っと眼をひらい(📯)て、先(xiān )生の(🍳)顔をのぞいて(🐹)見(jiàn )た(🎴)ものもあった。
「(🤩)出してくだすっ(🌠)て(📵)もいい(🔢)じゃあ(🖊)りま(💕)せんか(👪)。」
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