フェラ 動画《射精 を しない と》2行目ライン
射精 を しない とあらすじ
次(🙃)郎(lá(♐)ng )のふみ(😓)出(🦃)した足はひ(🚳)とりで(🔂)に(🌗)もと(🏟)にもど(🍧)った。彼は棒(bàng )立ちになったまま(🏠)、道(🕜)江か(🤦)ら馬田へ、馬田から道江へと、何度(🖊)も(👙)視(shì )線を往(wǎng )復させた(⏮)。そして最(🤤)後に(😩)唾をご(⚡)くりと飲み、自(zì )分を落ちつけるため(🔬)に(🌝)かなりの努力を払ったあと、わざとのよ(🥚)うに足音(yīn )を立(lì(♑) )てて歩き出し(🤑)た。
こ(🕛)んなふうで、(🏏)校内(♍)は(🔨)その日(📧)じゅ(🛁)う決して静かであっ(⏺)たとはい(🐥)えなかった。下(😢)級(🎸)(jí )の教室(shì )までが何と(👱)は(🍭)なしに落ちつきを失って(❣)いた。ふだん(🔹)なら何でもな(🉑)いことにまで先生たちの神経が(👴)とがり、先生たち(👥)の神(👄)(shén )経(jī(😡)ng )がと(➖)が(🥓)ればとが(👨)るほ(🕙)ど(🎠)、生(shēng )徒(👄)(tú )た(🙊)ちはそ(⛹)の神経に(🎖)触(chù )さわっ(😁)てみるの(🐡)を楽しむとい(😪)ったふうであ(🎱)った(🚮)。大垣(yuán )前校(xià(🌚)o )長(👘)は、(✖)いつも先生(⛩)たちに向かって、「生(shēng )徒という(💄)ものは、(🤓)自(zì )分た(😝)ちのため(🈷)に先生(shēng )が命(🚅)(mì(🥄)ng )をすて(⛔)る(👘)ま(😄)では、(🌾)その(🕹)先生(🦂)を(🐥)偉い先生だと(❤)は(🎄)思わないものだ。そ(🚋)れを覚(🚢)悟の(⛹)上(shà(✔)ng )でなくては、真の(🤝)教育は出来(lái )ない。」と言ってい(🧦)た(⏸)が(🛌)、その意味をほんとう(🌮)に理解した先(🧓)生は、朝(chá(💧)o )倉(💛)先生をのぞ(⭐)いては、(💨)おそらく一(yī )人(🤪)も(🔭)いなかったろうし、今では、どの先生にも(🔔)、そんな言葉(yè(🏢) )は(💾)単(dān )に言葉としてでも思(sī )い出されてい(🚶)そう(🛳)に(🌟)な(🐴)か(😐)っ(🥜)た。こうして先生たちは自(👅)分を下手(shǒu )に護ろうとし(💡)て、一(yī )歩(🗜)一(🌶)(yī )歩と(😖)自分(🏀)を生徒たちの侮辱(🥌)と嘲(🥚)笑の中(zhōng )に追いこんでいたの(🏿)であ(🗑)る(🔦)。
ついこないだ、朝(🥓)倉先(⚾)生のこと(🍘)で道江(🧒)と話し(😂)あった時、道江(💕)の自分に対(duì )する(😻)心づかいを、(⏲)あ(⏲)れほ(🧤)ど無造(🧟)(zào )作(zuò )に、――考(🛴)えようでは侮辱とも思(sī(🛁) )えるほどの無造(⛺)(zào )作な態度で退け(♉)た自分が、きょうは、たとえ(⚽)わずかな時(shí )間にせよ、(🔀)道江の問題(🐰)(tí )に夢中に(⛓)なって、朝倉先(⛎)生(shēng )のことを(🍃)まるで忘(👍)れてしまっ(🐫)て(🚝)いる。何という矛盾だろう。いや、何と(📵)いう軽薄(🍡)さだろ(🐌)う。
「今の(🥈)時代は、やた(💮)らに犬(quǎ(🎖)n )ばか(🕋)りがふえて(🥢)行く時代だからね(😂)。実は(🦄)、この(😹)家(jiā )のま(👴)えあたりにも(🤦)、きょう(⏳)の(🍄)昼頃から背広を着た犬がうろつき出(chū )したらしい(🕉)よ(💍)。」
「千ちゃんの(🚕)い(😋)たずらは、き(🌳)ょうだけではないらしいの。」(🆒)
「こないだ、重田の父(🗳)から、千(qiān )ち(⛔)ゃんのお(🕖)父さんに、気をつけていただ(👗)くように、話して(🍒)も(🥤)ら(🎇)ってはあります(👫)の(😃)。」
「そんなば(🤶)かなことが(💙)あるもんか。何かほかにわ(😉)けがあるんだ(👪)よ、きっと(♍)。」(🎤)
「見張りって、(👾)どうす(🛠)る(🧤)の？(🚜)」(🚶)
ビデオ このサイトは2025-03-08 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。
《射精 を しない と》関連作品
フェラ 動画週次チャート