お島は(🎠)なぐさみに鯣するめを噛(yǎ(🍯)o )かんでいた。乳呑児の(❎)乳を放させ、(👞)姉(zǐ )娘(niáng )に言(yán )って聞かせて、炉辺ろ(💩)ばたの(🛰)戸棚(🚨)の方へ立(🏘)(lì )って行った。
翌朝高(gāo )瀬(🌕)は(😽)塾へ出よう(🌠)と(🔖)して、例のように(🐪)鉄道の(🏳)踏切のところへ出た(🐂)。線(✔)路(🀄)を(🕗)渡(⬆)って行(há(🐌)ng )く(🙄)塾(shú )の(🤼)生徒な(🔸)ど(🦖)もあった。丁(dīng )度(dù )そこで与(yǔ )良(liáng )町よらまちの方からやって来(lái )る(⌚)子(🍬)安に逢っ(🔁)た。毎時い(🏽)つも言い合(hé )せたように皆なの落合(🤚)うとこ(💩)ろだ。高(gāo )瀬(😬)は子安を待合(🤘)せて、一(yī )諸に(🔺)塾の方へ歩いた。
と亭(🚟)主(zhǔ )に言(🔆)われて、(🐬)学士(shì(🤱) )は四(📭)辺(fǎn )あたりを見(🕸)廻(🆚)わ(😡)し(🛤)た。表口(🕐)へ来(🛩)て馬(mǎ )を繋(🚸)つなぐ(👟)近在の(💄)百姓(🔃)もあっ(🗜)た。知らない旅(lǚ )客、荷を(🐢)負しょっ(👚)た(✋)商(shā(🛅)ng )人あ(🚖)きんど、(🌘)草鞋掛わ(😨)らじがけに(🍧)紋(🚼)(wén )附(🍢)羽(🕌)織を(🍪)着た男(nán )などが此方(fāng )こちらを覗のぞき(♐)込んでは日のあ(🏝)たっ(😶)た往(🔧)(wǎng )来(lái )を(🆎)通り(🔳)過ぎた。
小使いの音吉(💆)が来て三尺四(🤽)方ばかりの(🤾)炉を(⛳)新(xī(🐦)n )規(🐖)に築つ(🧙)き上げてく(🛐)れ(🚫)た頃、高(gāo )瀬は先生の隣(📼)屋(wū(🚹) )敷の方(fā(🔘)ng )からここへ(🛤)移った。
崖の(❕)道を降りかけて、漸く(🧛)二人は笑(✅)い(🥜)出した。隠居さ(🏊)んの小屋のあたり(🐐)で(👻)、湯(tāng )場の(🏯)方から上って来る(🛀)正木大(🚕)尉の奥(ào )さんにも(✒)逢った。大(☕)尉の(🈹)奥(Ⓜ)さんは湯(🗑)上(shàng )りの好い(😖)顔(🎴)(yá )色(🚻)(sè )で、(❔)子供(♎)を連れて、丁(👹)寧に二人(rén )に挨(āi )拶あいさつして(🚵)通った。
「広(guǎng )岡さんも今(🕌)、上田で数学(💉)の塾を(⚾)開いてますが、余程の逆境(✈)(jìng )でしょう……(✂)まあ、私共(🏩)も(😕)先(🗽)生に同(👮)情して、いくらか(🏒)の(🐲)時間を助すけに来(🧘)て頂く(🥐)こ(🍰)とにしたんです……それに、君(jun1 )、吾々(🎁)の(🐕)塾も中(zhōng )学(🕔)の(🔹)設備をして(👾)、認可で(🍻)も受け(📡)よう(❤)というには、肩(jiān )書のある(💱)人(rén )が居ないと一寸(🦖)ちょっとこれで都合が悪いからネ」
「あ(👷)れで、(🏊)冗談ですぜ」
「これ、繁、塾の先生が被入い(🛹)ら(🔞)しったに(🐭)御辞(cí )儀しないか(🏻)――勇(yǒng )、お(🔡)前はま(🦕)た何だッ(🔜)てそんなとこ(💛)ろに立っ(♒)ている(🦖)ん(🐤)だねえ(♉)――真実ほんと(🕣)うに、高瀬さん、私(🏪)も年を取りましたら、気(🐶)(qì(🔘) )ぜ(🚢)わ(📤)しくな(🤦)って(🎙)困(🌽)り(🔨)ますよ――」
高瀬はこの人が(📟)来ると、百姓画(huà )家え(🛑)かきのミレエの(💋)こ(🛑)とをよく持出した。そして泉から仏蘭西フラン(🎈)スの(🔱)田舎の話(huà )を聞くのを楽みにした。高瀬(🏤)は泉が(🉑)持(📳)(chí )っ(🌳)ている種(🥪)々さ(🤓)まざ(⛹)ま(🏌)なミレエの(⌚)評伝(yún )を借りて読み、時(🌲)(shí(✴) )にはその(📥)一節(jiē )を泉に(🍌)訳(yì )して聞か(📹)せた。
最早(🙇)(zǎo )青年とも言(🦇)えなかった(☝)。若い細君を迎え(🌭)て竈かまど(🤠)を持(🎓)った人だ(📵)。しばらく高瀬は畠側の石に腰(yāo )掛けて、そ(💓)の知人しりびとの畠(tián )を打(🔘)(dǎ(🐃) )つのを見ていた(🥍)。
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