しかし、(🖖)かれにとっていっそう不安(ān )に感(gǎn )じられたのは(🗝)、今朝(😛)(cháo )の板(🐓)木(🗄)の打ちかたについて、大(🌸)河無門(📙)がぬれ(📿)ぎぬを(🎊)着せられている(🤩)こと(📍)で(👸)あった。
(👘)消燈まで、これとい(🥫)ってとりたてていうほどの変(🌇)わった(🥤)こ(🚥)と(✌)もな(🎢)かった。し(👏)かし、大河(hé(🖋) )無(wú )門(mén )が、か(💒)れ自身の(👛)希(🌑)望に反(fǎn )して、あ(🌔)ま(🆚)り(😎)に(🆑)も(🐐)早くその存(👍)在を認めら(🦆)れ、みんなの注目の的(de )になっ(✊)たということ(🧝)は、この塾にとって、よかれあしか(🐼)れ、決し(🤝)て小さな(⛽)できごと(🔎)では(📫)なかった(🤓)といえるで(😔)あろう(🔣)。
塾(⛺)長(🏛)(zhǎng )室(🐄)(shì )の掃除は、朝倉先(🤵)(xiā(🥔)n )生(🦏)夫妻が(🤓)、(🧜)空(kōng )林庵の掃(🍺)除をす(🕍)まし(🔢)たあと、給仕の河瀬(🥤)(lài )か(🔸)わ(🐭)せに(🍒)手つだってもらって、(⭐)自(🎗)(zì(💝) )分た(🍖)ちの手(🏬)(shǒ(🎏)u )でや(㊗)ることにな(✡)っていたが、次郎(láng )も、都(🛺)合(🥔)がつき(🏁)さえすれば、(🎗)手つ(👭)だう(💶)こ(🌉)とにしていたのである。
(🌋)しかし、つぎ(🛷)の(🚤)瞬(shùn )間しゅんかん(💱)に、かれの頭にひらめ(🐣)いた(🐻)のは大河(😏)無門のことだった。か(➿)れは、する(📓)と、(📹)も(🎁)う飯島(dǎo )の存在を忘れて、大河の姿(😘)を便(🥊)所のあちらこ(🎢)ちらにさ(🔪)がしていた。
先生の言(yán )葉の(💨)調(🍵)子は、はげしい(🌾)と(🐗)いうより(📪)は、むし(🙎)ろ悲痛だった。
先生は、し(🍂)かし、まもなく顔をまっすぐ(🤛)に(🗼)した。そし(🥉)て、(🛡)こ(🗡)れまでの激し(🏁)い調子(🚊)(zǐ )とはうって代わった、沈しずん(⚫)だ(🙁)調(🧥)(diào )子で言(yán )葉をつづ(🐩)けた。
「今(🐸)朝(🙋)の鐘を(🕦)ついたのは(💶)だれじゃな。」
(🤷)大(dà )河はとぼけたような顔をして、笑った。
ゆうべの懇(kěn )談会(🖌)で、日々の掃除の分担は管理部(bù )で(🏃)割(🚃)りあて(🏬)、毎(🥏)晩(🦊)就(🗝)寝前しゅうし(🏞)んま(🐉)え(😁)に、翌日の(📹)分を各室に通告するというこ(🤠)とにきまったのだっ(⛔)た(😵)が、その管理(🎞)部の(🍐)責(📅)任(🏰)を、最(zuì )初の(🐪)一(🐄)週間第五室が(📃)負うこ(🍒)と(📡)になっ(💄)ている関(🥦)係上(🍿)、だれし(🗺)もいやがる便所掃除を、ま(🛅)ず(🦃)手始めに自(zì )分たちで引きう(📌)けるこ(❄)とにしたものであ(♓)ろ(😡)う。それはそ(🐔)れで、むろ(🚼)んいいこ(⛹)とにちがいない。しかし(🤓)あたり(🖥)まえ(🐄)以上の(➗)いいことでもなさそうだ。―(🥔)―(🎈)次(📲)郎(láng )は、つい、(🌀)そんな皮肉(ròu )な気持ちになった(🎐)のだっ(⬜)た(😕)。
「べつにこれと申す心(🆖)得もござ(🈲)いません。ただ定(dìng )めに(🖇)従い(❌)ましてつきましただけで……」
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