日本《射精 後 お腹 の 痛み》2行目ライン
射精 後 お腹 の 痛みあらすじ
「本(🆘)田のや(💞)つ(🛳)、(📎)ど(🥓)うしたんだろう。いや(📬)に考え(🛃)こんでばかり(🧞)いるじ(🏛)ゃないか。」
「それには何か特別な原(✏)因があったんじゃないかね。いつもの本田にしちゃ(🐛)あ(🚭)、(😈)す(🐒)こし(🖇)可(👌)笑お(🍣)かしかっ(👐)た(🌰)よ。」
次郎(🍂)は何でもないような調子でそ(🙎)う言いながら、メスをあてられるま(♋)えの(🚣)、ひ(🔧)やひやした気持で道(dà(😍)o )江の答え(👜)をまった。しかし、(♐)道(dào )江が答(🕦)え(🕤)るまえに(🖖)、敏子(📿)が口(🏸)をはさんだ。
「昨日は(🏺)お父(fù )さんにいいものをいただ(🏷)い(✍)てあり(😡)がと(⛓)う(🍌)。……君は当分来な(🏘)いの(🔂)か(🤨)と思っ(⤵)てい(👻)た(🐭)が、よく来て(🖋)くれたね(🎑)。」
「戦う(🤳)気持(chí )なら、そり(😨)ゃあ女にだってあるわ。」
「僕(pú )は、道江(jiāng )さん(😺)が、どう(🕒)せ(🚄)馬田に(🎍)ね(🦍)らわれてい(🍃)るんだから、堂(👩)々(📟)とあ(📮)たりまえの道を通る方が(😄)いい(🎦)と思(🥦)うね。」(🛢)
五 道江(🕚)をめぐって(❇)
「も(🥚)う間もなく(🎥)帰(guī )るころだわ。」
そ(🔟)れから田(tián )上と校長と(💉)の間に(🖤)、二三(🏌)押(yā )問(🗨)答があった(💅)が、(💶)校長は同じ(🎧)ことをく(🍄)り(⏰)かえしてはため息をつくだ(👋)けで、一(yī(🦏) )向らち(🐆)があか(🕔)ない。四人のうちでも比較的気短(㊗)か(🎊)で、ぶ(🚮)っきらぼうの新賀は、たまりかねたよ(🛸)うに(🍮)言っ(🌇)た。「では、その願書は(🙄)お返(🎛)(fǎ(🏆)n )し下(🍌)さい。僕たちで直(zhí )接知事さんに差出しますから。」すると、校長(🧦)は、いき(💭)なり(🏥)血書をわし(📽)づか(⛅)みにして、大(♐)あ(🍨)わてでそれを(🌏)、かくしにつ(🥢)っこん(💻)だ。そしても(🔷)う一度(📉)椅子から(🥥)立ち上り、(🥜)右手を顔のまえに(🧤)立て、(🎣)ま(♑)る(🐗)でばね仕(shì )掛(guà(🤲) )のようにそ(🍘)れを左右にふ(🐡)った。何か言おうとしてい(👕)るら(🍚)しかっ(🔈)たが、四人(rén )の耳にはた(🧣)だ(😄)「う(🤶)ん、うん(🧚)」ときこえる(✂)だけだ(🚔)った。梅本の(😀)言うとこ(😎)ろでは、(😩)校長の鼻がもっと烈しく上(🐌)(shàng )の方に移(➰)(yí )動したように見え(⬆)たのは、その時(shí )だ(🈷)ったそ(🌅)うである。新賀はすっ(🛀)かりお(🏮)こ(🚵)り(🍣)出してし(🍋)まった。彼は(🛩)それま(🕥)でみんなの(🚙)うしろの方に(⚪)立って(🧥)い(😧)たが、(🌕)いきなり(😰)田(tián )上(👴)をつき(📏)のけるように(🕙)して校長の机のまえに寄(🈸)って行(háng )き(🏡)、乱暴(🤐)に手を(➖)さし出しながら言(📷)った。「その(🍺)願書はわ(🈁)れ(🐈)われ(📩)の血(xuè )で(🌳)そめたもの(🥇)です。それをむだ(🥦)には出来(⛲)ません。返して下(😢)さい。」(🗃)校(xià(🥤)o )長(zhǎng )は、しかし、ただやたらに手をふって(💼)いるだけだっ(😚)た。
と(🏐)、敏子は(🍷)、ちょ(🖌)っ(💘)と間をおいて、
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