フェラ 動画《お母さん の フェラ》2行目ライン
お母さん の フェラあらすじ
(🏟)かれは(👌)心の中(🛋)(zhōng )で強く否定(dì(🦒)ng )した(🎦)。しか(🐭)し、否(🐇)定した心そのものが(🦊)、やはり、(📨)ふ(🗺)だんの秩序を失った心(🚥)で(💚)し(🏝)か(🏅)なかったの(🥐)である。
「もっと考(😤)える？(🐟) (🎤)ふむ。腑(fǔ )ふに落(luò )ちなければ、腑に(⬅)落ちるま(🚘)で考える(🤛)より(🏵)ないだろう。自(💪)分で考えな(📕)いで、人の言うこ(🏫)とをうの(👡)みに(🌺)する生(shēng )活なんて(💢)、ま(🔈)るで意味がない(🏩)からね。」(🕣)
「その実際を、おたがいに鍛きたえあう(💴)のが(🌍)、ここの(🍳)生活(💵)だろう？(🆗)」(🔟)
(🏝)かれ(⛸)は、自分(fèn )の部屋の掃除(🌴)(chú(🍅) )をすますと、(🐇)そっ(🐘)と事(shì )務(wù )室(🛹)との間の引(yǐ(🤯)n )き戸を(🎿)あけた。い(🧢)つもなら、(🈂)そのあ(🥘)とすぐ事務室の掃除にとりかか(🕢)る(🌰)順(shù(🏓)n )序(💣)だ(🈶)っ(🐻)たが、しばらく敷居しきいのと(🕧)ころに(🦊)突(🥌)っ立(lì )って耳(🐽)をすまし(🛁)た。それから、足音(yīn )をしの(😷)ばせる(😖)ようにして入(🈯)り口(🐼)に近づき、(😠)ドアを細目にあけて、板木(mù(🐋) )のほう(✒)に眼をやった。板木は、事務室前の廊(🚉)(láng )下ろうかと中(zhōng )廊(🚴)(láng )下との角に、斜な(🎄)な(😢)め(🐟)向(xiàng )きに(👀)かかってい(🗄)たの(🌫)である。
し(📽)か(🚗)し、つぎの瞬間(🚾)し(🈹)ゅん(🤥)かんに、かれの頭(🐶)にひらめいたのは大河(🌳)(hé )無門のことだった(🎨)。かれは(😽)、すると、もう飯(fàn )島(🍂)の存(🥒)在(zà(👽)i )を忘れて、大河の姿を(🔭)便所の(🛁)あちらこち(📐)らに(⚽)さがし(🤦)ていた。
塾(🎫)長室(🌎)の掃除は、朝(😣)倉先生(shēng )夫妻が、空林庵(ān )の掃除をすましたあと、(❔)給仕の河瀬(lài )かわせに手(👈)つだっ(📈)てもらって、自(zì )分たち(🦑)の(🍀)手(💼)(shǒ(👝)u )でやる(🍧)ことになっていた(😢)が、次郎(🤞)も、(🥞)都合がつきさえすれば、(🥢)手つだうことにして(💖)いた(🤐)のである(🐌)。
「(🏉)もうここはだいた(🐗)い(📝)すんだようですよ。」
飯島(dǎ(🙃)o )は、い(📘)か(🤩)にも(💲)得意らし(🏐)くこたえた(🐟)。
か(🔱)れは、そう思(sī )って、われ知(🔉)(zhī )らず眼を(🙅)ひ(➕)ら(⤴)き(🤔)、(🌃)塾(shú )生たちの中に大(dà )河の(👼)顔を(😄)さがした。かれは塾生(shēng )たちの静(🏩)(jìng )坐の姿勢を直した(🐒)あと(📖)、(🐾)朝倉先生の(🐢)横に斜ななめ(😖)向(👻)むきにすわ(👙)っていた(🉐)ので、よく全体が見(jiàn )渡みわたせたのであ(🥇)る。
次(🏪)郎は(👝)、思い(🗿)き(🎃)り(👿)ドア(💊)を(🎏)あけ、
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