道(dào )江は敏(mǐn )子(zǐ )が話している間、さほど深刻(🛣)な表情(qíng )も(💴)し(🎏)ていなか(🔃)っ(🏁)た(🤚)。次(🈵)郎(🐬)は(🏙)それが物(🍖)足(zú )りなくもあり(🎨)、(🆒)腹立(💨)たしくもあった。彼(bǐ(📵) )の家(jiā )の二階(jiē )で(🔖)馬(🕜)田と出っくわ(🐠)した時の様子から判断し(🎠)て(🐲)、彼女が(💛)馬(mǎ )田(💺)をひどく(🉐)きらっていることだけはたしかである。しかし、た(🎫)だ馬田と(🥂)いう人(rén )間をきら(🎅)って(👕)いるというだけではたよりない。こう(👯)したことについて(🔙)は、女(🐮)性の立(lì(🉑) )場か(🏣)ら、とりわけ(😐)純(💮)潔な処女(👯)の立場から、たえが(👔)たいほどの侮辱と憤りとを感(🏸)じな(🧔)ければならないはずで(🛣)ある。彼(bǐ(🧒) )にはそう(🔛)思えてならないのだった。
「昨(zuó )日(🕰)はお父さんにいい(🥋)ものを(📒)いただ(👽)い(🐥)てありがとう(🕟)。……君は当(💃)分(➿)来な(👎)いの(🧛)か(🔇)と思っ(🚸)ていた(❗)が、よ(👜)く来て(🐽)く(🧠)れ(🐛)たね。」
「おまえも一度先(🎙)生をおたず(🤴)ねする(📏)といいね。先(📀)生の方(🏠)でも待っておいでのよ(🤾)うだよ。」
「(👷)僕、きょう(😰)――(⚪)」と、次郎(💛)は(🏾)、また急に眼を伏(⏹)(fú )せ(👕)て、「(🚝)学校の(🌻)かえ(👤)り(😣)に朝倉先生(✨)をおた(🧡)ずね(🎠)し(🐲)てみたん(🆔)です(💕)。そして、僕たちの願いをかりに県庁(🏽)が許(xǔ )してくれ(🏎)て(⚡)も、それで先生が辞職(zhí )を思い(🏰)とまられるこ(👀)と(🐰)はない、ということがはっきり(👶)した(👜)んです。先生(shēng )としては(🥔)、そ(🚃)れがあたりまえ(🤭)で(🚷)す。僕、そのことにちっ(🚿)とも気(⬆)(qì(🚚) )が(🎧)つ(🕜)いていなかったん(💧)です。」
「しかし、昨(zuó )日(🕠)お父(🏡)(fù )さんにきいたん(🏮)だが(🧦)、(📳)君は血書(shū )を書(shū )いたっ(🏌)ていうじゃ(🚯)な(🕠)い(⏱)か。」(🚈)
「同じクラスの人が(🏫)、(🗯)あの村(cūn )から一人でも学(xué )校(xiào )に通っていれば(🍁)、毎日道(dào )づれが(💑)出来るんだけれどね(🍛)え。……まさ(🐼)か、次郎(láng )さ(🏿)んに待ちあわして(🌀)い(💨)ただくわけに(🍼)もい(🤕)く(🔟)まい(🏕)し。……」
「しかし、私はう(♍)れしいんだ(🔮)よ(🥙)。私(✉)のために血書(shū )まで書い(🦂)て(🥎)くれる教(jiāo )え子(zǐ )がいるのかと(🙏)思う(🚖)と(🐽)。」
「このご(🔁)ろは、次(🌌)(cì )郎君とも道江さん(🖌)とも、いっし(〽)ょに飯をく(📩)う機(jī )会が(🧝)なかったようだね。きょうは(📬)老(✉)人たちも(🛥)留(📺)(liú )守だし、若(ruò(💤) )いものだ(🌽)けで(🚈)どうだい。」
「見張り(🌄)って、どうするの?」(🔄)
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