(🕡)柳は静(jìng )かに(👚)敵の姿勢を見やった、そうし(🦈)て美しいボディ(📧)ス(🔂)イング(♍)を起こした。のびのび(🛫)とした(🤫)四肢ししや胴体のあざやか(🛀)さ、さながら画に見(jiàn )るがよう、球が(🐹)手(shǒu )を(🐦)はなれた。五(🍵)大洲(zhōu )がバット(🔣)をふったかと見ると球は左(zuǒ )翼の(🍹)頭(🐟)上(shàng )は(🚱)るか(🔚)に飛(fēi )ん(🐝)だ、外(🙏)野手は走(zǒu )った(🧦)、(❔)内(nè(🍌)i )野手(💐)も走った、陣(zhèn )営(yíng )騒(sāo )然そ(♍)う(🍆)ぜ(🌃)んとみだれた、小原はあっけに取られてマ(🕌)スクをぬぎ捨てたまま本塁に立(🐁)(lì )っている。
「(📄)い(📏)やかまわない、わ(🎽)しもおひ(📋)るから(🤩)は見物にゆく(🆒)ぞ、しっかりやってくれ(💝)」
「そうだ、金があって時間が(🏋)あって(🉐)学(🖱)(xué )問(wè(📧)n )す(🛷)るもの(🥡)は幸福だ、(🍪)わしの塾じゅく(🌊)の生徒(🖋)はみん(🍺)な不(👉)幸なやつばかりだ、同(🐦)(tóng )じ土(😊)(tǔ )地に生(💌)まれ同(👀)(tó(🕺)ng )じ(🍺)年(niá(🤕)n )ごろであり(🖤)ながら、ただ、(⚓)金のため(📏)に(🍎)甲(jiǎ(⬇) )こうは意(🐢)気揚(yá(📌)ng )々ようよう(⛎)とし乙(yǐ )おつ(📬)は(📝)悄(🏤)然しょう(✔)ぜんとす(⛔)る、こん(🎲)な(🕳)不公平な話はな(🤥)い(🗺)のだ、いいか安場、そ(🥑)こでだ、(🙈)わしは生徒共の肩身を(🤧)広くさして(🆚)やりたい、(😬)金ず(🤮)くでは(🌽)かな(🎶)わない(🍻)、かれらの学(xué )校は(📝)洋(🦎)風(fēng )の堂々た(📍)るものだ、(🚡)わし(🍡)の塾じゅくは壁が(⏱)落ち屋根が(🎣)もり畳たたみ(👮)がぼ(🔫)ろぼ(🍙)ろ(📍)だ(😯)、(🍇)生徒は町を歩くにいつも小さくなっ(🎚)てしょ(🛴)ぼしょぼしている、(😜)だからせめて野球でもいいから一(yī )遍いっぺ(🚸)ん勝たしてやり(🏰)たい、実力の(🦒)あるも(😡)の(🍠)は貧(🛐)富(fù )にかかわらず優勝者になれる(👬)ものだと(🎛)い(📱)うことを(🙇)知(zhī(🎆) )らしめたい(📅)、師(shī )範生も中学(✖)(xué )生(📴)も黙々生(shēng )もくもくせいも同等のも(🌑)のである(🏸)と思(⛅)(sī(💱) )わせたい、大手をふ(🏓)っ(🐐)て(🐦)町(dī(😝)ng )を(🎀)歩く気にならせたい、だからどうして(👝)も今(🐞)(jīn )度は勝たねばならん、(👪)わしもこの(🍰)年に(📹)なっ(🏠)て、(🤼)なにをくるしんですっぱ(➡)だかにな(🐬)って空あき(🍬)地ちでバ(🔥)ットを(🏡)ふり(🐧)生徒(😄)等を相手に遊んでいた(💹)かろう、生(🏥)(shēng )徒の自(zì )尊心を養(⛳)成したい(📧)ためだ(🔍)、(👩)そうして一方に(🎉)おい(🛠)て町の人々や官学(❎)崇(chó(🐭)ng )拝者(zhě )を(👾)見か(🥪)えし(👊)て(🚙)やりたいた(⚓)めだ、野(🤚)球の勝敗は(⏮)一(🌳)小(xiǎo )事だが、(🐹)ここで負ければ(🆖)わ(⏰)しの生徒はま(🙀)すます自尊心を失い肩身を小(📦)(xiǎ(👂)o )さく(📦)する、(🏕)実(shí )に(🛅)一大事(☝)件(jià(🚍)n )だ、な(🤞)あ安場、今度こ(🦍)そはだ、なあおい(🈶)、しっかりやってく(✂)れ」(🍄)
光(🤴)一(yī )は四(🚷)人を見(🚡)まわした、一同はだまっ(🐴)た。
(😾)といっ(🚉)た言葉をおもいだ(⛩)した(🌝)。
「(🤕)おい、だいじ(🛅)ょうぶ(🏢)今(jīn )日の(🍴)試合(hé(🧦) )はこっ(💨)ちのものだぞ」(💟)
「今日(rì )きょうは(🔇)日曜(🤠)だから(😝)おまえは休(xiū )め、お(🦄)まえは今日大(dà )事な戦争(zhēng )にゆかなきゃならない(⛷)じゃないか」(🐍)
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