日本《パイズリ 横浜》2行目ライン
パイズリ 横浜あらすじ
百姓の二、三人は、(👺)先生の使(shǐ )ふ「團結」と(🏋)いふ聞(🤒)き覺えた言葉(yè )を(🥎)使つて、叫ん(❕)だ。
母(mǔ(🥡) )親(qīn )が眼をさま(🚷)して、一(yī )寸枕(😐)(zhěn )から(🤴)顏(🌜)を(🙏)あげ(👠)て、こ(🔫)つちを見ながら(📊)云(💦)つ(🛢)た。源(🏬)(yuán )吉(❌)は(🚜)火も、(🍽)もう(💍)燃え殘りしか(💼)なく(🚥)て、自分が寒(há(📖)n )くなつてゐた(🍑)のに(🧓)氣付い(🏾)た。
源(yuán )吉(🎃)(jí )は然し、やつぱ(🔕)り外の百姓(🤬)達(🏾)と同じやうに、さういふことを、たゞ(🍥)ぼんやり(🥢)考へてゐた（――考へてゐたとは云(👝)へない程度(🏧)であつたが(🎢)）(🤶)が、そのぼんや(🐘)り(🎑)した考へ？ が、今度(🏩)は、源吉(jí )自身の經驗(🤾)(yàn )で(🐬)、少し(🕥)づゝ形を(🚝)とつてきた。そして(🦖)そ(🛢)のことが、もう一歩思ひ切つた跳進(jìn )をしたの(🤪)は、(🦗)校長(zhǎng )先生(🎿)の話したことで(🎛)あるやうだつた。こ(🚬)ん(⏯)な簡單な、分りき(🌌)つた(📀)ことを、然し百(🈲)(bǎi )姓は一生がかり(🗡)で分(🎼)つた、或(🏏)(huò )ひは分(🗄)らず(🏋)に終ふこ(♒)とさへ(🔜)あつた(🍋)。分らずに終ふことが、かへつて多か(🏥)つた(🌘)。
「分つてるべよ。地(dì(🎓) )主(zhǔ )から畑ばと(🍏)ツ返すのさ！」(💛)
「俺アそつたらことなら(🎷)、やめたらえゝと思ふんだ。」と半(🤧)分泣聲(shēng )を出(🛳)(chū )して云(🕕)つ(✒)た(💁)。
(🚶)一(yī )寸行つてから(🌄)、帽子を(🤳)忘(wàng )れてきたことに(❇)氣(👗)付(fù )いた。石(👌)山は(👥)プン(🔊)／＼しながら、ひよいとその時(🛏)(shí )だけ立ちど(🚫)まつた(⬛)が、(🥖)もどりもせずに、(🖱)結(jié )果(🚙)を(🌼)待つてゐる「幹部(🌖)」のところへ(🌺)、走つ(✡)た。
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