「(💪)高瀬君――」
「(😯)ううん、(🧞)鞠ちゃんパンいや――鯣」
口早に言って(🌋)サッサと別れ(💔)て行く人の姿を見送りな(👋)がら(♐)、復(🙈)た二(😅)(èr )人は家を指して歩き出した。実に(🐇)、学士(shì )はユ(✒)ックリユッ(🔬)ク(🐸)リ歩い(🐨)た(🎙)。
何(hé )となく寂さ(🚌)びれて来(🚐)た矢場の中には、(😝)古城に満(🥕)ち溢(⏫)あふれた荒廃(🏼)の気と、(🌦)鳴な(💑)りを(🐸)潜めたような松林(lín )の静か(📨)さとに加(🎶)えて、(⚓)そこにも一種(🔇)の沈黙が支配(pèi )していた(🛩)。皮(👢)の剥(bāo )はげたほど古(🗨)い欅の若(🌽)(ruò )葉を通(💞)して(💥)、(🥫)浅間一帯(🗾)の大(🔈)きな傾斜が(🌰)五月の空(kō(🍙)ng )に横(🙎)よこたわるのも見(jiàn )えた(🌏)。矢(shǐ )場(🔚)の後にある桑(sāng )畠の方からはサ(📥)クを切る百(✊)(bǎi )姓の鍬くわの音(❌)(yīn )も聞(🕯)(wén )えて来(🏌)た。そ(🤗)こは灌(🖋)木か(💟)んぼくの薮の多(duō )い谷を隔て(🔊)て、大尉(wèi )の住(zhù )居に(🏟)も近い。
「そう言えば、仏(🔬)蘭西の言(yá(✒)n )葉(yè(🏐) )というものは妙なところに洒(sǎ )落し(🛤)ゃれを含んでますネ」
「ホラ(🕴)、勇の下に女の児が居ましょ(🚳)う。上(🛢)田(tiá(⛵)n )で生れた児です……(🔊)真(🚛)(zhēn )実ほん(➗)とに(🥪)親の言うこと(🌖)な(🍹)どは(👍)聞かない(🕑)……苦し(🏴)い時(💂)代に出来た児(🐒)は(🏇)あ(📆)あいうも(🐟)の(🌐)かと(🤰)思いますネ……ウッチ(🥥)ャリ(🍴)放しに育った児です(🚅)からネ……子などに関ってはお(🎏)られなかったん(🐞)です…(💫)…しかし(👣)、考え(👩)て(⛅)見(⛎)ると(🐀)、(🐬)私(🐰)(sī )の家(🧣)内もよくやっ(🍣)て来(lái )ましたよ。貧(pí(🔆)n )苦に堪(kān )たえる(♟)力(💍)は家内の(🏻)方が反(⛺)って私(sī )よ(🐚)り強い(👄)……」
別(🌳)(bié )荘の入口には楼の名(míng )を彫(🏌)(diāo )った額(🕰)も掛(👦)った。明るい深(shēn )い緑(lù )葉の反射(📼)は(♒)千(🌘)曲川(chuān )の見える座敷に満ち(📓)て、(🙇)そこに集っ(🔨)た湯(🐨)上りの連(lián )中(🤚)の顔に(🎚)ま(🦇)で映った。一年に二(🍹)(èr )度ず(👵)つ(🌳)黄(huáng )色くな(🗾)る欄てすりの外の眺め(🕹)は緑(lù(🏔) )に(🎪)調和して画(⏳)(huà )のよ(🌓)うに見えた。先生は茶を(🎓)入(rù )れて皆なを款待(😟)もてなしな(🔴)がら、青(qīng )田の時分(🥑)に聞える非常に沢山な蛙の声(📨)、夕方に見える対岸の村(🌥)落の灯の色(📸)などを語り聞かせた(🦋)。
(🥏)先生が(🍦)庭を廻(🦎)って(⏮)来た(🎥)。町(🏛)の(📆)方に見つけた借家(🦗)へ案内しよう、という(🤸)先生に随(♟)(suí )い(🔥)て(✝)、高瀬はやが(🌟)て(📈)この屋敷を出た。
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