日本《森沢 かな 動画》2行目ライン
森沢 かな 動画あらすじ
こう(📻)かれは決(🏭)心(🏂)した。か(🚡)れ(🌼)はすぐ(😊)手塚(zhǒng )の家(jiā )をたずねた(🍧)。ち(🕌)ょうど勝手口に手塚(zhǒng )の母が(🥑)立ってい(📬)た、光(guāng )一は手(👚)塚の母がおりお(🤭)り(💫)三味(🃏)線(xià(🍞)n )しゃみせんを弾(🛫)ひいている(🍭)のを見(🦏)(jiàn )たこと(⏮)があるの(✈)で、いつもなん(🎓)となく普通(🔶)の人で(🖊)ないような気が(✳)するので(🌩)あった。
「うむ、先生に教おそわったこ(🏙)とを(😒)」
「明(míng )日(rì )あ(🌼)す(⏩)が試合(🦉)ですから、是非今(jī(🚯)n )日(rì )一(🥧)日(💇)(rì )みっちりと(🍡)練習(😳)(xí )して(🎱)ください」
級の重(🏃)なるものが(👓)五(wǔ )人(rén )集まって相(xià(🚱)ng )談会(huì(📗) )を開いた(🧖)、もし手(shǒu )塚であるな(🤪)ら同級(🌒)の(🚸)恥辱だからなんと(📛)かい(🚨)ま(🍥)のう(🍻)ちに相当の手(🥧)段を講(🧗)(jiǎng )じなければなるまい。こ(🔥)れが会議(📌)の(🎂)主眼(💖)であった。
(🌶)もう見かぎりをつけて帰(guī(🦀) )ったも(🎃)のもある。一(🏾)(yī )同(tóng )は肩ならし(🐧)をやったうえで、さっとシー(🚷)ト(📻)に着いた、安(ā(🔅)n )場は上衣うわぎを脱(🏢)い(🥫)でノックし(🥦)た。それはなんという(🐢)こと(🔘)だろう(♟)。
「勝てそうもないなあ」(🥗)と善兵衛が(🍈)い(🎿)った。すべての応(🤔)(yīng )援者も力(🙋)が抜(bá(🌨) )けてしまっ(✖)た(🎹)。実(😹)際(🚋)柳の成績はお(🍎)どろくべきもので(❌)あっ(🌙)た、(🍐)かれの球は(🐕)速(sù )力にお(💝)いて五(🐛)大洲におとっているが、(🍲)その縦(zǒng )横(🍚)自在な正(zhè(🌫)ng )奇の球は(⛸)回が重な(👫)るに(⏸)したがって熱(rè )気(qì(🔔) )を(🥟)おび(📐)てきた、(👹)どうか(🍛)してかれが敵(dí )に打たれこむときに(🐖)は小(❗)原(🤛)がマ(🚫)スクを(⌚)ぬ(🌎)いでダイヤモンドへ進んで(🤗)くる、そうしてこう(🐿)いう。
「おれにゃわ(🕦)からねえ」と覚平がい(🔑)った(🤮)。
「そ(💸)うだ、金があって時間があって(🛅)学問(👩)するものは(🐶)幸(xìng )福(🚼)だ、わしの塾じゅくの生徒は(🙀)みん(🀄)な(🔡)不幸(xì(🛰)ng )な(🐇)やつばかり(⛲)だ(👻)、同じ土(💤)地に(🦄)生まれ(🕟)同じ年ごろであ(💉)りながら、ただ、金のた(🕷)めに甲(jiǎ )こ(🥀)うは意気(🕦)揚(✨)々よ(🏎)う(🔁)よう(🎐)とし乙(🦏)お(🎋)つは悄然(rán )しょうぜ(🔑)んとする、こ(🔽)んな不(♿)(bú )公(❤)平な話はないのだ、(🥊)い(🗼)いか安(ān )場、そこで(🥃)だ(🙊)、わしは生(👲)徒共の肩身を広くさ(💦)し(💦)てやりたい(🎀)、金ずくではかなわない(🥗)、かれらの学(xué )校は洋風の堂(táng )々たる(🎻)ものだ、(📜)わし(🎬)の塾(shú )じゅくは(🎇)壁が落(🤦)ち屋(🍡)根が(😩)もり(🤞)畳たたみが(🛶)ぼ(🎺)ろぼ(⛄)ろだ、生徒は町(🎼)を歩(⤴)(bù )くにいつも小(xiǎo )さくなってしょぼしょ(🔟)ぼしている、だから(📞)せめて野球でもいいから一遍(🎴)いっぺん勝(😫)たしてやりたい、(♒)実力のあ(📣)る(⌚)ものは貧富(🏐)にかかわ(🥢)ら(🔢)ず優(yōu )勝者になれ(⤴)るものだとい(🍍)うことを知(🚋)ら(💔)しめたい、師範(📰)生(📿)も中(🥀)学生も黙(mò )々生もくもく(⏯)せいも同等のものであると思わせ(🚵)た(📹)い、大(🥁)手(💎)をふって(🥍)町を歩(🚀)く気にならせたい(🚢)、だからど(🕒)うして(😵)も今度(🔋)は(🤲)勝たねばならん、わしも(⤴)この(📀)年になって、な(🎵)にをくるしん(🔸)で(🗃)すっぱだかになって(😲)空あき地(🐀)ちでバットをふ(🗨)り生徒(tú )等(děng )を相手に遊(yóu )んでいたか(🌽)ろう、生徒の自(🎅)尊(😬)心を養(💉)成し(🚗)たいためだ、そうして一(🚞)(yī(🎺) )方に(🙃)おい(🍎)て町の人々や(🌇)官学崇拝者を見かえしてやりたいためだ、(🔷)野球の勝敗(bài )は(🥞)一小事(🚯)だが、ここで負ければ(👭)わしの生(👢)徒は(🚝)ますま(💒)す自尊心を失(shī(🔤) )い肩身(🗯)を小(xiǎo )さくする、実に一(yī )大(🦂)事件(jiàn )だ(📞)、(🛸)なあ(🐺)安場、今(jīn )度(dù )こそはだ、な(😸)あおい、(🏻)しっかりやってくれ」
その日(rì )の試合は製粉(fěn )会社の裏の広場でやることにな(✅)った(🍡)、中学の運動場(🍁)は修繕(🥘)のために使用(〰)ができなかった(☝)、朝からの快晴でかつ(🍮)日(🖋)曜(😸)(yào )であるために見物人(🐳)はどしどし(🚣)でかけた、豆腐(➕)屋(wū(💲) )の覚平は早く商売(🏜)(mài )を(🛩)しま(🍅)って肩(jiān )に(🚥)らっぱ(🥨)をかけたままでかけた、見ると正(💁)面(mià(⛎)n )に(🙊)大き(🧒)な網あ(🚪)みをはり、(🐽)白(💰)い線を大地に(🥜)引いて、三(🎡)ヵ所に大きなまく(🦈)らのよう(〰)なものをおい(⭕)てある(🕹)、二本(〽)(běn )の長い(⬜)線の(🤶)両側に見物人が陣どって(📚)いるが、(🙌)草の上に新聞紙を敷(🍛)(fū )いて座ってる(🍫)のもあり、またむ(📠)しろ(🏻)やこしかけ(🍬)を持ち(🗻)出し(🍥)たのも(🛏)あった。覚(🤵)平はかくま(🔽)で野(yě )球(qiú(🍱) )が人気をひくとは(🔪)思いもよらなか(🎗)った。かれは(🎫)野(yě )球と(🌅)はどんな(🍘)こ(🐐)と(🔂)をするものか知らなかっ(⬆)た。かれ(🌩)は(💖)豆(dòu )腐(📸)おけをになっ(➡)て町を歩くとき(🍾)、お(😝)りおり(🥤)子(zǐ )供等に球(qiú )を頭(🙋)(tóu )にあ(🌓)てられたり背(🏝)(bèi )骨(gǔ(🏚) )を(📴)打たれたり(🕎)する(🚚)ので(🖍)む(👹)しろ野(yě )球(qiú )に対して(🕎)反感(gǎn )をいだい(❓)てい(📪)た(🗄)。
「なにを？ 大事(🍾)なことを？」(✂)
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