「(🕯)気(👭)(qì(🦔) )がついているなら、すぐそ(🍡)う言(yá(🎞)n )っ(🌆)てく(🚶)れたらよかりそうなも(😍)のだ」と、そん(🤣)な不(🎾)平(pí(🏉)ng )をもらすものもあ(🎄)っ(🛡)た(🦋)。また中(🆑)には、「(👅)先(xiān )生は要(💠)するに(🔅)指導者(🕋)(zhě )でな(💫)くて批評家だ」などと、(🛹)した(🆔)り顔(yá(🐯) )に言うも(🆒)のもあった。しか(😉)し(🧕)日(rì )が(🛰)た(📉)つにつれて、しだい(🖇)に(🗿)かれらの間に取りかわ(🈸)され出した(📭)のは、「(❣)ひまなよ(🍢)うで、いやに忙(🕖)(máng )い(✊)そがしい」とか、「しま(🍗)り(💗)がないようで、変に(🚒)きびし(🌏)い」とか、そういっ(🗯)た(⏳)ちぐはぐな気(👩)持ちを(🔈)あらわ(📷)す言葉(yè )だ(🤺)っ(🙈)た。
静(jì(🏦)ng )坐は十分足らずで終わっ(🆔)た(✅)。
「第五室(🙉)(shì(🕒) )です。僕(pú(🏴) )ぼくたちで、最初にここを受(shò(🍌)u )け持つことに(🔫)したんです。」
と、みんな(📵)にきこえ(🚲)るよう(🉐)な声で言いながら(🤓)、(⌛)教壇き(🍊)ょうだんをおりて(🕞)かれのほ(🛡)う(🦓)に近づ(🐙)いて来(lái )た塾生があった。飯島(dǎo )であ(⬛)る。次郎は思わず苦笑した。何かむかむ(🕝)かする(🌺)もの(🔍)が、胸の(🍨)底からこみあげて来るよう(🕒)な気持ちだった(🥨)。し(🙇)かし、かれはしいて自分(📩)をおちつけ、(🎉)
「おそれ入り(🧜)ます。では申しあげますが、実は国もとに(🎷)おりましたころ(🍘)、いつも(🕚)師(🆖)匠し(🎍)しょうに、(🦅)鐘(🔛)(zhōng )をつく(⛰)なら、鐘を(👐)仏と心得(🥃)て、(🏥)それに(📞)ふさわ(👭)しい(⏸)心のつつしみを(🥧)忘れて(📊)はならぬ(🕤)、と言(yán )い聞(⏲)(wén )かさ(🛬)れて(🦏)おりましたので、今朝(cháo )もそれを思(🏗)い出し、ひとつきごとに、礼拝(bài )ら(🐕)い(🍸)はい(✅)をし(🤵)なが(🌧)らついたまででございます。」
解散するまえ(🖨)に、(🍫)朝(🌙)倉先生が言った。
朝の(🤙)行(háng )事は(🍰)、まず室内体(tǐ(🎺) )操(cāo )にはじま(🚦)った。それは(🤮)友愛塾(shú )のために特に考(📐)(kǎ(🍕)o )案された(🐏)もので、その指導も指揮しきも(⏫)次(cì )郎(láng )の役(🐤)割だ(👨)った。体(tǐ )操がすむと、朝倉先(xiān )生の合(🍏)い(📸)図で静(jì(💰)ng )坐せいざに入(rù )った。これ(🛩)は就(jiù )寝(🌑)(qǐn )前の(💞)静坐にく(🎩)らべると、い(🕡)くぶんな(😧)がかった(🌩)が、それでも、せいぜい(⛴)十(shí )四五(🔣)分(😶)(fèn )ぐらい(🥞)だ(🍬)っ(💺)た(❄)。次郎(láng )は、今朝も(👌)足音をしのば(💭)せな(😐)がら、塾生たちの姿勢(😄)(shì(🤹) )を直してやった。
静(👢)坐は十分足らずで終(🍺)わった。
(🛂)次郎(🐽)は愉(🔀)快ゆかいそ(💯)う(🦅)に(🌠)笑って、事務室にはいり、すぐ掃除(🕴)(chú )そ(🐺)うじをは(🤗)じめ(🏡)たが、その時になっ(🌬)て、大河のにっと笑った顔(🐬)と(🧙)、そ(📻)のあと(🚂)で言った(🎰)言(yán )葉(😟)と(🚂)が(🚽)、(👟)変(🤞)に心にひ(🖖)っかか(👌)りだ(🤱)した。
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