「こんな寒い(📙)朝(🚅)(cháo )に、死ぬ気になってみん(📆)なが(💖)はね(🍘)起きてくれると、平木中佐に(🍿)感(gǎ(🐍)n )謝(xiè )して(🎲)もいいん(🥀)だがね。」
(👑)朝倉先生(💠)(shēng )は、そこでまた口をつぐんだ(🗜)。塾(shú )生たち(🎵)の中には、話がそれで終わったのかと(🌪)思い、そっと眼(yǎn )をひ(🥠)らいて(☝)、(🧥)先生の顔(🎵)を(🗄)のぞいて見たも(❕)のもあっ(🅰)た。
「(🐡)例によっ(😺)て、指導者がい(🕟)る(📸)よ(🦌)うですね。」
「でも、道案(àn )内によ(⛪)く引(📼)(yǐn )っぱり出さ(🔸)れなか(🔫)った(🐑)こ(🖌)とで(🚇)す(🐄)ね。」
みんなは(⌛)、し(💩)ずかに眼(🙇)を(⛪)見開い(➡)た。窓の(🔯)すりガラスはもう十分明るくなっ(📵)てお(🚾)り、ほのかな紅をさえとかして(✂)いた(☝)。
「しかしも(🐗)う眼(💖)はさ(💂)ま(🎉)してい(🎍)ますよ。」(🛎)
(😸)やがて、最(🗨)後(hòu )のひびき(❣)が(🦗)、澄(👠)す(🎎)みわたった(🛒)空(kōng )に消え(🌽)入るのを待って(🕞)、和(hé )尚は侍僧(😫)じそう(😃)を呼んでたずねた。
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