(🔚)次郎が入り(💭)口(kǒ(👄)u )に立って様子(✔)をながめてい(🍅)る(🌆)と、
「第(dì )五(🕜)室(shì )は(🈁)、(💛)管理部として全体(tǐ(🐆) )の責任(rè(🌸)n )を負っているんだからね。僕、(🤝)一(🦆)まわりして、(🕥)様(🥗)子(zǐ )を見て来るよ。」
「ぼ(🐸)く(🤡)は、む(🧝)ろん、い(🚏)け(🔯)ないと思います(👪)。」
「ほ(😜)う、お前(📒)か(🕥)、今朝の鐘(zhōng )をついたのは。……で、(✴)どのような気(😌)持ちでついたのじ(🉑)ゃな(🕉)。」
朝の行事(📭)は、まず室内(nèi )体(tǐ(🔨) )操(cāo )にはじまった。それは友愛塾のために(🥝)特に考案(🕚)されたもの(🤯)で、(🌜)その指(🎙)(zhǐ(🔨) )導(⏹)(dǎo )も指揮しきも(📀)次郎(láng )の役割(gē(⛸) )だった(👉)。体操(cāo )が(💍)す(🐝)む(👣)と、朝倉先(xiān )生(🏪)の合い図で静坐せいざに入った。これは就寝前の静(jìng )坐にくらべ(🌠)ると、(🤤)いくぶん(🐽)ながかったが、それでも、(🎳)せいぜ(🍜)い十四(🧒)五分(💙)ぐらいだ(🎠)った。次(🚒)郎は(❔)、今朝も足(😊)音をし(🌉)のばせながら、塾(❌)(shú )生(🤝)たちの姿勢(shì )を直してやった。
飯(🐉)島は(⤵)、そう言(🤢)うと、いかにもあわ(🌖)てたよ(📁)うに(🦗)、あたふた(🐅)と廊(láng )下(xià )に足音(🌺)を(🍧)たてて去っ(🤺)た。
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