といった言(🐕)葉(🎂)をおもいだした。
「今(🕔)日(🍜)(rì(👉) )き(💊)ょうは(🔉)休(💒)むよ」と安(ān )場はい(💺)った(🛴)。
町(dī(🏫)ng )の人々はこううわさした。それ(🐹)だけ(⬜)厳格(gé )な熊田先(🎟)生(👔)が今(jīn )中学(🌠)校内に不(bú )良少年が(🔬)ある(🏂)と聞い(🤯)たのだからたまらない。
あの家では活動(🐾)を見(jiàn )ることを公然(🙋)ゆるしている(🚄)と見(jiàn )える、お母さんが承(😖)知(zhī )の上(shàng )なのだ、それに(🕰)対し(🌁)て学校がいくら活動を禁(😬)(jìn )じて(🚆)も(🏘)なん(🎉)の役にもたたない話だ。
「あッ、(🐼)へそか(🈯)」
「ぼくはいま力(🕝)(lì )を(📖)入れて(✍)つ(🥐)きだし(🃏)てるのです」(🍆)
「(🚦)今日(rì )きょうは(🐒)一本も打た(🍫)せなかっ(👺)たね」(🍙)
五大洲の(🔑)一(yī(🐁) )撃(😿)で一(yī(⛪) )点を恢(🚶)復かいふく(👮)し(🗺)た。こ(🎀)のとき三(👮)塁(🍿)の背(🕋)後の松の枝高(😸)くらっぱ(📀)の音(✔)が聞こえ(🌵)た。ついで気(📵)違きちがいじみた声(shēng )!
五(wǔ )大洲(zhō(😨)u )の一(🌯)撃で一(🏀)(yī )点(🏛)を恢復かいふく(🔞)した。こ(⛹)のと(🌚)き三(🦓)(sān )塁の背後の松の(✔)枝高くらっぱ(🐪)の音が聞こえた。ついで気違(wéi )きちがいじみた声(🌽)(shēng )!
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