フェラ 動画《パイズリ 練習》2行目ライン
パイズリ 練習あらすじ
久(jiǔ )保井校長のつぎにきた(🆔)熊(🌄)田(tián )校(🐅)(xiào )長というのはおそろ(🍛)しく厳格な(📂)人で(💔)あった(🅰)、久(jiǔ )保井(🐌)(jǐ(🈴)ng )先生(shēng )は温(🤦)厚(hòu )で謙遜で中(🕢)和の人であった(🚷)が、熊田先生は直情径行(háng )ちょく(🌬)じょうけいこう火(📻)のごと(💯)き熱血(🍑)と、雷霆ら(🐚)いて(🧞)いのごとき果(🚁)(guǒ )断を(💘)もって(🆒)いる。もし久(🔘)保(🧓)井校長が春なら(🌼)熊田(tiá(⛪)n )校長(zhǎng )は冬である(🔌)、前(🚠)(qián )者(zhě )は(🔝)春(➰)(chūn )風駘蕩たいとう、後(hòu )者は寒風(💍)(fē(🗝)ng )凛(🔬)烈りんれつ！ (🔶)ど(😵)んな(🔟)に(🉑)寒い日(rì )でも熊田(⛱)(tiá(📄)n )校長は(🥄)外套がいと(🔅)うを着(zhe )ない、校長(☔)室に火鉢もおかない(♌)、かつて大(dà )吹雪おお(🏯)ふ(📥)ぶき(🤷)の(⏲)日、生徒はこと(📡)ごとくふるえていた(🕎)日、校長は校庭にでて雪(🎱)だるまを転(🕍)(zhuǎn )がしま(🛶)わ(🈂)った、(😳)そ(📿)の(📯)髪となく(😂)目(💼)(mù )となく口となく、(🏷)雪だらけになったが少し(🛬)も(🔮)ひる(🐿)まなかった。
ふたりは一つのさかずきを献酬けんしゅ(⚽)うした。善兵衛(🐈)はいろいろ野(💥)球の方法を話したが覚平にはや(😁)はりわからなかった。
「(🚝)な(😫)にをぐずぐずしてるん(🧤)だ」(🥫)
ぼん(🚜)やりベ(⏸)ンチ(😦)へ(🍤)帰る(🎡)と安(ān )場はに(🖲)こに(🎧)こしていた。
かれは(🏌)光一(😕)(yī )の球が燦(cà(🧞)n )然(🎢)さん(⚓)ぜんたる光を放(🍼)ってわが思う壺つぼを(😏)ま(🧕)っすぐ(🔽)に(👔)き(🚝)た(😗)と(⏬)思(sī(🚅) )っ(💋)た、かれは八(bā(🈯) )分の力をもってふった。
「女(nǚ )と合(🔫)奏(zòu )したり、手紙(🕍)(zhǐ )をやりと(🕒)りするのはどう(🈚)だ」
「ありがとう伯父(fù )さん、それ(🌭)じゃ今(💨)日(rì(🧡) )は休まして(💡)もらい(☕)ます」
「あ(🕜)りが(😆)とう伯父(Ⓜ)さん、それ(🎺)じゃ今日は休(xiū(🎱) )まして(🏄)もらいます」
と千(🔊)三はわらった。
(🎴)ふたりが草に座ってかつ飲(🛃)み(🍌)かつ語(yǔ )っ(🥕)てるう(✨)ちに見(🎸)(jiàn )物人(🐲)は刻々こっこくに加わ(🔧)った。中(🕰)学の(🍼)生(shēng )徒は制(💥)服制帽(mào )整然と(🈁)う(🗽)ち(🤩)そろうて一塁側(cè )に並(🍙)んだ。その背(bè(🏠)i )後に(🔄)は中学びいきの大(dà(🐁) )人おとな連が陣(zhèn )取(qǔ )っている、その中に光(guāng )一の伯父(🕦)さん総兵衛(😌)(wè(🔺)i )そうべえがその肥ふとった胸(xiōng )を拡(🥀)げて汗を(✖)ふ(🎏)きふきさかんに応援(🍡)者を狩かり集(🔘)め(🔁)ていた、かれ(📰)は甥おいの光(🎎)一を勝(shè(💯)ng )たせたいため(🍦)に商売を休んでやって(🦋)きたのであ(🚐)る(😹)。
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