「みんなで僕を親爺(😩)って(⏹)言(🔷)(yán )うんだよ、わっ(♿)はっはっ。」
(👚)俊亮(😑)は、次郎(láng )が(⏪)学(xué )校から帰ってくると(🐓)、待ち(🧝)かねていたように(🔗)、彼(🕸)にその葉(yè )書(shū )を見せた。そして、久方ぶりに彼(📙)の(💳)頭(tóu )をかるくぽ(💗)んと(🔫)たたいた。
と(🖖)にかく、こ(🔚)のこと(📷)は、彼(bǐ )が中(zhōng )学校の先生に(🎍)かけて(🌗)いた期(👵)待が大きかっただ(🥑)けに、彼(🤺)(bǐ(🏗) )を(🗼)このうえもなく淋(📒)しがら(🐯)せた。そして、ある先生(shē(🥔)ng )の授業のお(🚎)りなどは、(🔏)その時間じゅ(🔉)う、小学(xué(🕑) )校(🍙)の教(jiāo )室(✖)で(😰)権(🏍)(quán )田(📹)(tián )原(🙀)先生に教(🎹)わっていた頃(👵)のこと(😝)を思(👑)(sī(♐) )いう(🕷)かべて、筆(bǐ )記帳にその似顔(🦇)をいくつ(🐖)も書(shū )き並べて(💀)い(🎭)た(➿)こ(🏄)とさ(👂)えあっ(🎒)た。しかし、(🧡)一(🍥)ヵ(📅)月(yuè )、二(🆒)ヵ月と(🏩)たつうちに、中学(🔉)校と(🚿)いうところは(📥)、どうせそうしたものだ、と諦めるようになり、その淋しさも、い(😑)つと(⬛)はな(🧐)し(🛀)にうすらいで行ったのだ(🚭)った。
「見(🌩)てたん(💺)です。」
(🛬)み(🥐)んなは愉快そう(🖇)に笑った(🉑)。四(🌃)年生と五年生(shēng )とのそりがあわないの(🆑)は、毎年(niá(🔋)n )のことだが、今年(nián )の(⛱)五年生には、(📹)と(🌮)くべ(🤼)つ無茶な連中(🕦)(zhōng )が(🚾)多(🍽)(duō )いの(📙)で(🕠)、四年(🙈)生(⬅)の反(🏆)感もそれだけ(🍸)大(🚨)きいの(🎭)だ(🔬)った。
「(📅)生(shēng )意(yì(🚎) )気でも、そのぐらい勇敢だと頼(🛒)(lài )もし(🎍)いじゃないか。入学早(zǎo )々、五年生(📪)全(🖼)部(bù )を向こう(🏬)にま(🍶)わして悠々(❕)た(🙈)る態(tà(👥)i )度(🥠)を見せるなんて(🎏)、(🌁)この学校(🔧)として(🕥)も、全く歴史的(de )だよ。」
「そうだよ。だから、狐としては、そ(🌻)れを生意気だとは、どうしても言えんわ(📦)け(🔤)さ。」
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