まっさき(📿)にかれの(🤨)目についた(🛺)のは、田川(🙁)だった。田川はい(🖌)やに(💤)胸を(🏙)張(🗣)り、軍隊流の不動(👆)の姿勢で(⛴)しゃ(👸)ち(🥔)こ(🛐)ばっていた。そして(👃)、次郎(📎)が肩(😕)(jiān )かたから力(lì )をぬかせようと(👙)、どんな(🤗)に骨(gǔ )を(😅)おって(🌀)も、な(🐚)かなかそ(📰)うはならなか(♑)った。これに反して、飯(fàn )島は最初(👟)から、ごく(📅)器(🤣)用に正(🛌)しい(🤰)姿勢を(💶)とって(📸)いた。もしかれが、おりおりうす目をあけて朝(cháo )倉(cāng )先(xiān )生の顔をのぞくよう(🐣)なこと(💌)さえしなかったら、かれの静坐は、(😤)塾生の中で(🎇)も、(🌼)最もす(👩)ぐ(🔅)れた部類に属(shǔ )していたの(🆕)かもしれなかったので(🥘)あ(❇)る(🔐)。
「飯島(⏸)なんか(🥇)も(👌)、そうだろう(🍯)。」
「気(qì )がついているな(🧣)ら(🛢)、(🧣)すぐそう言(🔀)って(🦀)くれ(🙌)た(🧀)らよかりそうな(🚢)もの(🎄)だ」(😼)と、(🕖)そんな(🧞)不(🏆)平をもらすものもあ(💪)った。また(🔢)中には、(😢)「先生は要するに(🛃)指導者で(🚃)なくて批評家(🏓)だ(💚)」などと、し(🍊)たり顔に(🐁)言(🎨)うもの(😸)もあった。しかし日(rì )がたつにつ(🙌)れて、(📬)し(🚢)だいにかれらの間に取りか(🚘)わされ出したのは、「ひまなようで、いやに忙(➗)い(👫)そが(🚫)しい」と(🚲)か、「(🏚)しまり(⛪)がないよう(🧣)で、変にきびしい(🏠)」とか、そう(📇)いったちぐはぐな気(qì )持ちをあら(🌬)わす(💒)言葉(yè )だ(💼)った(🙀)。
「うむ。それ(🌺)はきいた。しかし、私が何もかも(🔉)知っていたこと(🅰)にすると(👱)、君(jun1 )の名前(🆎)だけでなく、大河(hé(🐠) )の名前(qiá(🖨)n )も(🔛)出(🏩)さなければな(🐑)らな(🐏)くなるんで(🏮)ね。」
やがて先生は(🤪)言(🍬)葉を(🏩)ついだ。
次郎(🕷)が、い(🐂)ぶかりながら戸(hù )をあ(🖕)け(🐘)ると、(🛵)そこには大河無(wú(☝) )門が立っ(📎)ていた。
遥拝(⬆)が(📭)すむと、おたがいの朝の(🚌)あいさつ(🆙)をかわ(🏆)し(🎪)、そのあと、もう一度静坐に(🎂)入(rù )った。そし(😳)て、それ(🗿)が三(sā(⤴)n )分もつ(🐂)づいたころ(🎾)、朝倉先(📻)生は、自分も(⛩)静(🙉)坐瞑(📱)目め(🗞)いもくのまま、おもむろ(🛺)につぎ(🧘)の(🌛)よ(🔚)うな話(huà(🐻) )をした。
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025