次郎(🏟)は、それでも(🙌)返事をしない。視線(xiàn )はやはり馬田(💗)の眼に(🤦)一(♌)直線に(📛)注が(⬆)れた(🐺)ままで(🍁)ある。
大(🌐)巻の家は(🏛)彼(😲)の家から一丁と(🛰)はへだた(🍈)っていない。槇まき(🈵)の(🔀)立木をそのままくねらせた風(⛳)変(👓)りな門をくぐ(🤼)ると(🚤)、生(📰)垣がつ(🏝)づいている。次郎(〽)は、その生垣のすき間から茶(🦋)の(㊗)間(jiān )の方をのぞいて見た。すると、道(dào )江(💞)と姉の敏子(zǐ )とが、こちら向き(👬)に顔をならべて(📅)いるのが見(🗃)えた。二人と(📍)も(🌱)、縁板(bǎn )に足(🚉)を(🌺)なげ出し、障子をすっかり取りはらった敷居の上(🏟)に尻を(🎥)おちつけ(😾)て(🛂)いる。お(🧝)りおり(⚾)うなずきあった(🅾)り、眉(mé(✏)i )根(🆙)(gēn )をよせたりして(🚉)、しきりに何か話(huà )しあって(🌠)いるが(🚰)、声はきき(🥫)と(📍)れない。次郎(🔲)にと(🕹)って案外だった(⛰)の(🍡)は(🤒)、道江の(👮)顔(📚)にちっとも興奮し(🙏)た様子(zǐ )が見えず、眉根(gēn )をよせても、すぐ(👀)そのあと(💓)から笑いに似た表情(✨)(qíng )がもれてい(🦄)る(🐐)ことだった。
「い(🚢)や(🍱)ね(😂)、道江(jiāng )のために、男(🍃)同(🔹)士がけ(🐌)んかをはじめた(🍙)りしちゃあ。」
「しかし、昨日(rì(🥐) )から(🥀)の(🕶)あいつの態度(🗣)(dù )が証明(🥫)(míng )しているよ。なる(🙎)だけいい(🏾)子になろ(♑)うとしているにちが(💔)いないんだ。」
(🏔)すると、馬(mǎ )田が(👂)茶店のか(🍸)ど口に(🌞)立って、こちらを見(👚)ていた。そのしまり(🕚)の(🌻)な(🐦)い口は冷笑でゆがんでいる。次(cì(🎖) )郎(🔏)は、しかたな(🏞)し(🍼)に立ちどまっ(🛸)た。
「しかし、馬田(tiá(📰)n )をど(🌹)う(🏃)もしない(❕)で(📿)、ただ逃(táo )げまわっていた(🧠)ん(🚾)ではだめで(😘)す(💚)よ。」
「こち(🍎)ら(🎍)は大(🏜)丈夫よ。わ(🌅)け(🚔)をお話しし(🏟)たらき(🐫)っと許して下さ(❤)るわ。みんなで道ち(🕶)ゃ(🔹)んを大巻の子にしたいって、いつも(🌗)おっ(🐂)しゃってい(〽)るぐら(😄)いだから(🦕)。きょうお留守でな(🛡)いと、す(🕓)ぐお願いし(🕧)てみるんだけど、お(🍑)父さんもお母さんもご親(qīn )類(💮)のご法(fǎ )事でお出(chū )かけなの。」
「何がず(📠)るい(👯)んだ。」(😟)
「ス(🆘)トライキ(😫)には、(💥)僕(📇)(pú(📜) )、(🚃)絶対に反(fǎn )対す(😈)るつもりで(🦔)す。」
こ(💼)んなふうで(🙈)、校内はその日じ(😟)ゅう決して静(😽)(jìng )か(📟)であったとはいえなかった(🛵)。下級(👜)(jí )の教室までが何と(🏜)はな(🔅)しに落ちつ(🐂)きを失っていた。ふだんなら何でもない(🚱)こ(👖)とにまで先生たちの(🦁)神(🛀)経がとが(🕛)り、(👶)先(xiān )生(shēng )たちの神(shé(🏒)n )経が(🎞)と(😢)がればとがる(🐹)ほど、生(🐐)徒(🏨)(tú )たち(🍩)はそ(🍟)の神経に触さ(🤛)わ(🐩)ってみるのを楽しむといった(⬜)ふうであっ(👤)た(🥡)。大垣前(🤒)校(🎙)長は、いつ(🔈)も先生(shē(😯)ng )たち(🐗)に向かって(⛲)、(😾)「生(🍍)徒と(🍜)いうも(🏻)の(〽)は、自分(⛑)たち(🕞)のために先生(🤷)が(🏧)命(💫)をすてるまでは、そ(😗)の先生(📡)(shēng )を偉い先生だと(🈁)は思わないものだ。それを覚悟の上でなくて(👱)は、(📕)真(📖)の教(jiāo )育は(🦖)出来(🍠)ない。」(🏔)と言っていた(😱)が、その意味(wèi )をほんとう(♒)に理(lǐ )解し(🙉)た先生(shēng )は(🚘)、朝(cháo )倉(cāng )先(xiān )生をのぞ(👹)いては、おそら(🆘)く(🏩)一人(🕰)もいなか(🌩)ったろう(🍞)し、今で(👧)は、どの先生にも、そ(⏱)んな(👧)言葉(yè )は単に言葉としてでも思い出(📉)されていそ(🌷)うになかった。こう(😜)し(⛷)て(💱)先生(😇)た(💁)ちは自分(🛂)を下手に護ろ(🐈)うとして(♒)、一歩一歩と自分(fèn )を生徒(🌨)たち(👆)の侮辱(🏘)(rǔ )と嘲笑(📔)(xiào )の中に追いこんでいたの(🏾)である(🐆)。
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025