(🥄)松の(🌺)枝(🍛)に乗(chéng )って(🏡)いた覚平と善兵(bīng )衛(🚊)はバンザイ(⏹)を叫んだ拍(pāi )子ひょうしに両(🌂)(liǎng )手をあげたので、(👢)松の上(shàng )から転がり落ちたのであっ(✊)た(📑)。落ちたまま覚(🎏)平はらっぱを(🥩)ふくことをやめなかった。
安場は燃ゆるよ(👷)う(⬛)な目(mù )を先生(🥔)に(🐘)向(⏺)けて(😄)いった。
実際敵(😴)の走者が第一(yī )第二(👲)塁に(🧐)ある(🛤)、少しもゆだんの(🍣)ならぬ場合である、かれは捕(bǔ )手(🚩)のサ(🦏)インを見た(🙈)、小原は(🕸)す(🙂)でに青(qī(🎙)ng )木(mù )をあなどっている、(🛅)かれは(😢)第(dì )一に(🎰)ウェストボ(🌔)ールを(🙏)サイ(🎢)ンした、第二もま(🚑)た…(🈹)…第(🔖)(dì )三(sān )に(🖤)は直球であ(🕳)る。それは青木(✈)の予(🛏)想(🔸)するところで(🐘)あ(🕌)った。
と千三は(🕴)いった。
(🏸)の声(shēng )が(🏯)鳴(💔)りわたった。ちょうどそ(💕)のとき(🍫)黙々塾もくもくじゅ(⏬)く(🕊)の一(📙)隊が(🦂)入場した。
「活(huó )動を見(🍇)にゆく(🚶)のはけしから(🚽)ん(🌕)」
「(🖕)厳罰げんば(🐧)つに処(chǔ )すべしだ、よ(🤵)く調べて(🥘)く(🍋)れ(🏄)」
憤慨(🆙)の声々(🐊)が起こった。
「バンザアイ(🦖)」
「それはぼくもよくないと思う、(💚)しかしそんなことは忠(zhōng )告(gào )ですむ(🤢)こと(🌒)だ、一(😄)度忠告(gà(📪)o )してきかなかっ(😒)たら(🎚)その(🐑)ときに(🚊)第二の方法を考え(👭)ようじゃない(🤮)か、ぼくは生(shēng )蕃せいばんの(🔕)ことでこりた、生蕃(🐖)(fān )は決して(🔧)悪いや(🗽)つじゃ(🅱)なかっ(😔)た、だがあのとき諸君がぼ(✏)くに同情し(🥓)て生(🏏)蕃を(🍐)根(gēn )底からにくん(🌈)だ(🎨)、(📍)そのため(🍌)に彼(🗂)はふたたび学校(📙)へ(🐄)く(🛷)ることが(🦌)できな(🤨)くな(🔠)っ(🧙)た(➰)、ぼくはいつもそれ(🍦)を(🎨)思うと、(🆔)われわれ(🎧)は感情に激(🛸)げ(🕰)きしたためにひとりの(♐)有為ゆうい(📛)の(🏖)青(👑)年を社会から葬ほうむること(🐴)にな(📧)ったことが実(🍂)に残(💦)念(niàn )でたま(💻)らん、(📔)人(rén )を罰(🎌)する(🐆)には慎(shèn )重しん(⏺)ちょ(🦕)うに(🤦)考えな(🔏)け(🌚)れ(👇)ばならん(🏿)、(🤰)そうじゃないか」
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