バラエティ番組《無料 素人 無 修正 エロ 動画》2行目ライン
無料 素人 無 修正 エロ 動画あらすじ
「私(sī )は、君(🥋)(jun1 )らを(🌜)、良心(😷)を(⚽)もった(🦕)自(zì )主的な人(😯)間としてここに迎むかえ(🎪)た。だか(🤽)ら、(💸)かりに君ら(⛩)自身が、君らを機(jī )械のように取りあつかってく(💃)れとか(⚾)、犬猫い(🕉)ぬねこのようにならしてくれと(🏡)か(🌰)、私に要(⚾)(yào )求した(🌙)とし(🖤)ても、私には(😔)絶対に(🎰)それがで(🔏)きない。私(💉)(sī )は、あくまで、君らが人間(😨)(jiā(😍)n )であるこ(✂)とを信(xì(🚈)n )じ、(🚑)君らに人間として(😍)の行(👁)動(🧡)(dòng )を期(qī )待(dài )す(🐗)るよ(🦌)りほかはないのだ。むろん(🤡)私も、人(🖱)間の世の中に、強制(🔷)(zhì )の必要(yà(🎊)o )が全(quán )然な(🎒)いとは思っ(🔶)て(🛠)いない。弱い人間にとっては、やはりそれ(🈳)が必要(🧑)なこ(☝)ともある(🌠)だ(🎲)ろう(💘)。時(shí )には、そ(🌖)れが(😮)弱い(🍩)人間(jiān )を救(jiù )う(🖲)唯(wéi )一ゆ(🌉)いい(📑)つの方法であ(⏰)る(💄)場合(hé )さえあ(🐗)るのだ。それ(🌕)は私(sī )にもよくわかっている。しかし、私は、君らがこ(❇)の塾堂の(🚉)生(🏿)(shē(🥓)ng )活にもたえないほど弱(🛒)い人間であ(🍙)るとは(👻)思っていないし、また(🐪)思い(🐷)たくも(🕣)ない。だ(🧡)か(📝)ら、私は、君らが(😴)何かの(🍸)強制力(✳)に(🐥)たよるまえに、まず(🛄)君ら(🌟)自身(🎣)の良(🗺)(liáng )心にたよ(🔫)り、人間として、君らの最(zuì(🐚) )善(shàn )を(🤹)つくしてもらい(🍘)た(🅰)いと思(🎖)っ(😥)て(🐘)いるんだ。君(🚙)(jun1 )らが(🔨)、ほんとうにその気に(🧗)なりさえすれば、少なくとも、(😘)こ(🏓)の塾(shú(😭) )堂の(🎻)生活ぐらいは、何の(🧦)強制もなしに運(yùn )営していけるだろうと、私(🐃)は信じている(🌵)。君ら自身(shēn )も、人(🗡)間(🍞)であ(〽)るからに(🧦)は、そのぐら(🚪)いの自(👏)(zì )信は持(chí(🕍) )ってい(🚔)てもいいだろう。いや、(👂)持ってい(🌲)な(✋)け(😟)ればならないは(👉)ずなのだ(🌿)。もし君ら(🈂)に、それ(🎎)だけの自信、(🌩)―(🐎)―人間とし(📌)ての(🈚)そ(🌪)れ(👗)だけの(🖊)誇(kuā )ほこりも持て(💳)ないとすると、(🚏)私(sī(🤗) )としては、もう何も(💫)言(yán )うことはな(💡)い。明日(🤑)からの行(💆)事(🚼)計画(huà )をたてるこ(😤)とも、まっ(🍣)たく必要(👘)のない(🌭)こ(🍋)とだ。……(🥀)ど(⬇)う(🏗)だ、飯(❤)島君、やはり強(qiá(😛)ng )制がな(💁)くてはだめかね(🥌)。」
「ええ(🏮)、はじ(🈳)め(🤤)のう(📧)ちは(🗺)、(🤴)いつもこん(⛏)なふ(👬)うですよ(🌹)。五(🌻)分(🐻)や(🗾)七分はたいていおくれ(👗)ま(👀)す。」
塾生(➿)たちは、(📐)かるく(🏀)とじた(❇)ま(🦊)ぶ(🥂)たを(💇)とおして(😞)、窓のす(🕊)りガラスに刻々に明るくなって行く(🤖)朝の光を感(gǎ(🌾)n )じながら、つぎの言(👾)葉を待っ(😄)た。軒端(duān )のきばに(🤳)は、雀がちゅんちゅんと、間をおい(💐)て鳴き(🏣)か(💕)わしている。
(💘)七時(🙅)の(💈)朝食までには(😔)、まだ二十(🌼)(shí )分(fè(🥦)n )ほどの(🔗)時間があり、そ(📌)の間(🔮)に食事当番は食(shí(🎪) )卓し(⛵)ょ(🚙)くたく(🦕)の準備をやり、そのほかの(🤺)ものは、自由(yóu )に(✏)新聞(wén )に(🌝)目をとおしたり、私用(🏀)をた(😼)したりす(🌍)る(🅱)のだった。次(cì )郎は、いつもなら、こんな時間(jiān )にも、(📰)でき(🍋)るだけ塾生(shēng )たちに接触(🗄)せっしょくして、かれらの(❣)感想をきい(🔖)た(🎞)り(🏦)するのだったが、今日は、広間を出(🐚)るとすぐ、塾長室に行き、朝倉先(xiān )生に向(🍩)(xiàng )かって(🍧)、なじ(🦋)るよ(🤴)うに言った(🐋)。
それに(😞)は、(🧟)組織や、講義(😃)科目や、諸行(háng )事の(🎯)時間(🕣)割な(🏥)ど、必要な諸計(jì )画(🧑)(huà(💲) )が一(yī )通りならべられて(🏷)いたが、そ(⌚)のど(🏰)の(🛃)部分(fè(🔪)n )を(😺)見ても常(👅)識からとびはな(🉑)れたようなこと(🔡)は(💜)一つ(🗓)もなかっ(🏹)た。塾堂(🔫)と名のつくところで(🍥)は(📀)、そのころほ(🏈)とんどつきもののように(🆖)なっていた「みそぎ(⛏)」(🌲)とか、「(🛹)沈黙ち(🈶)んもくの(➕)労(lá(😩)o )働」とか(👏)、(🥝)およそそう(🏷)いった(👆)、い(🤙)わゆ(🏽)る「鍛練たん(😵)れ(🤦)ん」的(⛺)な行事が全(🐽)く見(📢)当たらないのは(🔱)、むしろみんなには、ふ(🏩)しぎ(🎮)に思われ(🕍)た(💢)くらいであった。五時半起床というのが、二月(yuè )の(🕘)武蔵野む(👂)さしのでは、ちょ(🦁)っと(🉑)つ(🛀)らそうにも思えたが、それも(🐵)青年たちに(🎞)とっ(🔐)て(🐧)は、決(🐞)しておどろくほどのことではな(🏓)かった。むしろかれらをおど(🍎)ろ(😚)かした(🕊)のは、生(💼)活(huó(🏹) )にうるおいを与あたえるよう(🚓)な行(háng )事(🔰)が(🚉)、かなりの程(chéng )度に、織おりこまれているこ(🐎)と(😦)であっ(🆕)た(🏹)。とにかく、(🛎)見(🤾)る人が見れば、日常(cháng )生(shēng )活(huó )を深(shēn )め高める目的で、すべてが(🌛)計画され(🚒)ているという(🚺)こ(🏧)とが明らかであった。
「気(♿)(qì )がついてい(🍥)る(👶)な(⏩)ら、す(🔱)ぐそ(🎽)う(🧛)言(yán )ってく(🚨)れ(🐗)たらよかりそうなものだ」と、そんな不平を(🌌)もらすも(➕)のも(🍂)あっ(🥕)た。また中に(🎥)は(🎪)、「先生は(🏥)要(yào )するに(📎)指導者(zhě )でな(🗝)くて批評(píng )家だ(💮)」などと、し(⌚)た(♍)り(🚧)顔に言うものもあった(🥐)。しかし日がたつにつれて(➰)、しだいに(🔃)かれらの間に取りかわされ出(chū )し(😰)たのは(🐊)、「(♉)ひまな(🔕)ようで、いや(🕡)に(😣)忙いそがしい」(🐫)とか(🔜)、(⛽)「しま(📹)りが(🏋)ないようで、変(🔅)にきびし(💤)い」と(🤜)か(🌞)、そう(🌀)いったちぐ(🚕)は(🍱)ぐな気(📳)持ちをあらわす言葉(yè )だ(🌝)った。
(🕕)日(rì )曜(⛩)日は、特別(bié )の計画がないかぎり、朝(👀)食(🎵)後から夕食前まで自(zì(🌞) )由(🐡)外出(🏺)(chū )ということになって(👭)いた。東京見物を一つ(🎅)の大きな楽しみにして上(📥)京して来た塾(shú )生たちは(🔥)、最初(chū )の夜の(🔣)懇談(🏮)会こん(🏊)だん(🚖)かいで(😦)、ほとん(😾)ど議論の余(🐫)(yú )地なく、満場(⏫)一致い(🐒)っちでそれを決議して(👱)いたのだっ(🌚)た。
「け(⚾)さの板木ばんぎの音、(🚈)どうでした？」
(🏪)朝(🌗)(cháo )倉先生(shēng )は、そこ(🤠)でまた(🐅)口を(🔂)つぐんだ。塾生たちの(🙆)中には、話がそれ(🚇)で終わったのかと(🖇)思い、そっと眼を(🎤)ひらいて、先生(shēng )の顔をの(💦)ぞいて(💀)見たものもあった。
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