「いつか生蕃(fān )せ(🆎)いばんカンニング事件のときに(😆)も生(🦈)蕃(fā(📮)n )は手(🧤)塚(zhǒng )の犠(xī )牲(shēng )ぎせ(🗳)いに(🚰)さ(📳)れたん(✌)だ(📶)ぞ」
「つまり(🥢)球(qiú )を打ってとれないと(🔀)ころへ飛ばしてやれば(🌿)いいんです」
「今日(🤲)きょうは一本(běn )も打(🌿)(dǎ )たせ(🏮)なか(🐳)った(🗾)ね」
「なに(🚗)を(💪)? 大事なことを?」
久保井先生が(🏘)去(😑)(qù )ってからつぎに(🚚)きた(⚡)るべき校(😓)長に対して生徒も町の(🤴)人も一(🍳)種(🐇)(zhǒ(💎)ng )の反(🕕)感を(🌟)も(🕌)ってい(📴)た、だが日を経(jīng )ふる(💬)にしたがっ(🖖)て新(xīn )校(xiào )長(zhǎng )の(🍃)実(😧)践躬(gōng )行じっせんき(👖)ゅうこう的(de )な(🛺)人格は全校を圧し、町(🍠)を圧しいまではだれひとり尊(🗿)(zūn )敬せ(🚣)ぬもの(🔭)は(🐸)ない。
千三(sān )は暗い(👙)暗(🈴)(àn )い気(🚼)分におさ(🐕)れて(🎳)だ(👭)まってい(🌅)た。かれはこのままこの場を逃げだし(💱)た(😮)いと思った。と安場が(📧)にこにこ(📂)してきた。
こう思っ(🚭)て(〰)光(guāng )一(🔼)の(🚻)顔を見やると光一は微笑してい(💆)る、その(㊙)男(🛋)(nán )らしい口元、(🤦)上品な目の(👿)中(🦎)(zhōng )には(🏙)こ(🏣)ういってるかのごとく(📲)見える。
かれは(🌎)光一(🏟)の球が燦(cà(✏)n )然さんぜんたる光(🔺)を放って(🏢)わが思(💽)(sī )う壺(hú )つぼ(🏚)をまっすぐにきたと思った、かれは(📎)八分(⛅)の力(🍦)をもってふった。
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