「(🦂)ああ(⏭)、そうとも」
実(🍯)際(📦)それ(🛹)は師範生(🌎)(shēng )徒からでたうわさである(🚕)、(🚯)師(shī )範(🛵)(fàn )生徒(⏸)は中学(💻)生にく(🧔)らべる(🌛)と学(🗨)資も少(🐻)ないし、また(👪)富(fù(🌠) )める父兄(xiōng )をも(🐛)たぬところからなにかに(🥚)つけて不自由(yóu )勝ちである(🤳)、それに(⌚)反(fǎn )して中学生(shēng )は多くは相当の資(zī )産(chǎn )ある家(jiā(📎) )の子(🔋)である、かれ(🕙)ら(🏩)は自由にぜいたくなシャツを買い、ハイ(🌼)カ(🎡)ラな文(wén )房具を用い、活動や(📌)芝(zhī )居な(⬆)どを見物(🍒)し(📘)、(🆑)洋(yáng )食屋へも出入りする、そうさせ(🏦)る(🎬)ことを不純だと思わない父兄(🚭)(xiō(🥅)ng )が多いのである。
「もっ(⛑)と寝てて(🚦)もいいよ」(🐔)と伯(👐)父さ(🕤)ん(🚓)はに(⛱)こにこして(🙆)店から声(shēng )を(⏭)かけた(🌪)、かれはもう豆腐(🕡)とうふをおけ(🌤)に移(✔)して(💊)わらじを(🐾)はいて(🕸)いる(📨)。
二(è(🛷)r )人はわら(🌙)って話(🤒)(huà )し合う。どんなに親しい間柄(bǐng )でも公お(🌝)おやけの戦場では一歩も(🕔)ゆずらな(🤬)いのが(🕊)ふたり(🗽)の約(yuē )束であった(🔁)。時として光(guāng )一は家へ帰(guī )って(👺)もものもいわずにふ(🦐)さ(🚂)ぎこんでることが(🅾)ある、だ(💁)が千(qiā(🌕)n )三がた(😇)ずね(😨)て(⏮)くるとすぐ愉(🍚)快な気持(chí )ちに(👧)なるの(⛓)であっ(⏱)た。
と(🚿)いった言葉をお(🏘)も(👠)いだ(🛑)した。
光一の真剣な態(🚖)度は(🎥)一同の心(🐒)(xīn )を動かした。
「勝ちました」と安場がいった。
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