「ぼく(👽)……もっと(🌌)…(🚎)…(🅱)考えてみま(🛳)す。」
「そりゃあ(🚈)そうだろう。それがあらわ(🌜)れる(🕘)のはまだ早いよ(🐃)。」
「(🏼)感じたとも(💖)。あんな落ち(⏰)ついた打ち方は今(jīn )日のような寒(há(🏹)n )い朝には、なか(🏼)なかできる(🚆)ものではないよ。」
「(📱)先生は、ぼ(😌)くのやりそこないを、どう(🍡)し(🈷)てあから(🛣)さまに話(🥂)してく(🍃)ださらなかっ(🏿)たん(🛒)ですか。」
左右の窓の下に、小便つぼ(👃)がそれぞ(🈲)れ七(〰)つほ(💀)ど(🕊)並(🕷)ならん(💰)で(🈶)おり(🧝)、そこを(🕺)四人の塾生が二(èr )人ずつに(💘)わか(🔮)れ(🐽)て、(🌂)棒だわ(🥣)しで(🍳)掃(👯)除(chú )していたが、その中(zhōng )には、(🤧)大河(🔄)の姿は見(🤡)えなか(🔤)っ(➗)た。
「これで、ともか(⏳)くも、ここの生活設計がおたが(🕦)いの(😹)もの(✡)としてできあがっ(🖱)た。おたがいのも(📥)のとしてで(👎)きあがった以上(🥊)、そ(🍫)れがうまくい(🚋)かなければ、おたがい(👈)の責任だ。むろ(🌦)んこの設計(🏋)は、明(míng )日からのすべり(⛺)出しに、いちおうのよ(💅)りどころ(🦇)を(😘)与(🚌)えたまでで、これ(🗓)が最上(🎈)のもの(🔰)であると(💯)は(🌝)保(bǎ(🛺)o )証(zhèng )で(⬅)き(🐃)ない。だから(❕)、だんだんやっていくう(⛽)ちに(👵)、不都(🥣)合(hé(😬) )な点があ(📮)れば、(🦋)いつでも修正しよ(⏺)うし、(🗜)また(⚓)、新し(🐞)い(🌾)案が(🎦)出(➰)て、それ(🌛)がいいものであれば、どしど(😑)し(🕝)と(🐼)り入れ(🤴)て行くことにした(🌞)い。そういう(😙)ことをやるのも(🎵)、やはりおた(❇)が(🎛)いの責任(rèn )だ。あらた(🔏)めて言(🎞)うが、友(🔙)愛と創造(zào )、こ(🛍)の二(èr )つを精神的(de )基調と(🧣)して、これからのおた(🙎)がいの生活(🐂)を、すみからすみまで磨み(💑)がき(🔬)あげ、いきいきとし(⭐)た、清らか(❎)な、そして楽(🗽)しいも(🗒)のに育(yù )てあげていきたいと思う。」
「だが、考えてみると、な(🔄)さけないのは決して君らだけ(🗑)では(🍈)ない(🧚)。こんなことを言(yán )っ(⏫)ている私(🀄)自(Ⓜ)身が、今朝(🎨)は、君(🔳)らに(🅿)対して重大な(📒)過(🛷)失(📍)を犯おかして(🤵)しまったようだ。私は(🔕)、(🥧)さっき君(jun1 )らを非(⛄)難して(🌗)、平気で自分の良心を眠(mián )ら(👨)せている人間だと言(yán )った(🗽)。また(😇)、君ら(🀄)の奴隷根(🤲)性(xìng )がなさ(🗞)けないとさえ言った。こういう言葉は人間(jiān )に対す(🥩)る(👖)最(zuì )大の侮辱(rǔ(🚡) )ぶじょくの(🤷)言(😪)葉(yè )で、心(🐗)(xīn )に愛情をも(😆)つものの容易(yì )に(😮)口にすべきことではな(👏)い。少(📰)くとも同じ屋(🎋)根(🔤)の下で(🐗)、一つ釜(fǔ )かまの(📉)飯を(🚱)たべながら、これか(🕘)ら共(gòng )同生(⏮)活をやってい(🌹)こ(🌼)うと(🍍)する人(✨)たちの間で(🔊)は、決してとりかわされては(🎒)ならない(🚛)言葉(yè )な(🕴)のだ。しかるに(🆑)、私は(⛳)、つい、自分の感情(qíng )にから(👦)れて、(🍞)そ(📝)んな言(yá(🛷)n )葉(yè )をつかって(🎗)し(🛡)まっ(🛶)た。それ(😁)は、私(🎖)に忍耐(nà(🍳)i )心(🌓)が欠(qiàn )け(🚟)ていたからだ。いや、(🏌)君らに対する愛情が、(🤞)まだ十分でなかっ(🤛)たか(⬇)らだ。私は、(📚)板木(🚦)当(dāng )番(fān )の乱暴(🤫)(bào )な(📬)打(dǎ )ちかた(😨)を非(🔓)難しながら、自分自身(shēn )で、それとち(✴)っともちがわない(🚨)過失を犯してし(🎓)まった。私は(🙂)、い(🦈)ま、それに気(qì )が(⛔)ついて、(🐯)心(🖊)から恥(✖)じている。同時に、(🍌)私は、(🕦)今(jīn )日の私(sī )の言(yán )葉が、君らを強(qiáng )制し(🌂)て、盲(🦅)従(🕺)もうじゅ(💘)うを(🎟)強しい(🍩)るような結果にならな(🐤)いことを(❎)、(🎍)心から祈(🌶)(qí(😋) )い(🕐)のら(🤞)ずにはいられない。……(⤵)くれ(🤺)ぐ(🕚)れも言って(🤕)おきたいのは、人(rén )間にとって良心(xīn )の自(zì )由(yóu )をまも(🔈)るほどた(🍂)いせつなこと(🐏)はない、ということだ。板(💨)木の音(🥨)で(🖖)あ(🚂)れ、先生の言(yán )葉であ(📺)れ、(🔇)そのほか、(🤬)そとから与あ(🐝)たえら(🕉)れたどんな(🎄)刺(⏪)激(🚰)しげきで(🆔)あれ、それがきびし(💨)いか(🍎)ら(🔂)従(🧤)う、甘あまいから軽(🐞)(qīng )んず(🦍)るとい(🙀)うのでなく、君(📭)(jun1 )ら自(🤲)(zì(😕) )身の良心の自由(yó(🏖)u )な判(🐅)断(🍌)に訴(📂)うったえ、(📚)従(có(🙈)ng )うべき(🚒)ものには(🏍)進んで従(🕤)い(🚕)、(🦕)従うべからざるものには断じて従わない(🦄)、と(👽)いう(📤)よ(📓)うであ(👋)ってこそ、君らはほ(🕖)んとうの人間(jiān )だといえるのだ。私は(⌛)、愛(♑)情(🆔)(qíng )と忍耐(nài )心が(🤨)足りな(🤷)い(🛄)た(🦀)めに、つい激しい言葉を使いすぎたが、それも(🏐)、君らに、(💵)あくまでも良(💃)心的・(🐨)自主的に(🤙)行動(🕥)しても(🗒)らいたいと(🐢)願っていたからのこ(🌒)と(😼)だ。私(🦏)は私(🍅)(sī )と(🌷)して十分(🐠)反省する(🦔)が、(💵)ど(🏩)うか君(📓)らにも、私のその(😍)気(qì )持(🍍)ちだけ(📥)はくんでも(🐀)らいたい。そして(🐗)、その意味(🐼)(wèi )で(🌕)、(😦)私(🦈)(sī )の(🤣)激しすぎた言(📜)葉(yè )をよ(🐠)い(🚃)ほうに(🔫)生かしても(🍼)らいたいと思う。――最後に(🏖)、私は(🌏)君らとともに、永平寺(🤒)(sì )の小僧さんが、礼拝らいはい(🚺)しな(🐠)がら鐘(😃)を(📇)ついた(🔠)という、あの敬(🕔)虔けいけんな態(🤳)度の(🐗)意味(⬆)(wè(🔈)i )を、もう一(yī )度(dù )深く味(wèi )わ(😱)って、けさの私(sī )の話を終(🍤)わるこ(🍣)とにしたい。」
(🐾)かれ(👧)には、まっ(🍊)た(🐔)く自信がなかっ(🐭)た(🚜)。白鳥(niǎo )会時代の心の修(xiū )練(liàn )も、友(💼)愛塾の(📱)助(zhù )手とし(🥈)ての現在の信念も、こ(😄)うした場合の態度(🎋)を決定するに(🖐)は、何(🏿)のたしにもな(✡)らな(🖥)か(💡)った。か(💦)れが(⏺)これ(🧦)まで信(♉)奉しんぽう(🎫)もし、実践じっ(🦁)せん(🍟)にも(🤦)つとめ(➕)て(🌂)来た、友愛(ài )・正義・自(zì )主(🐥)・自(🤞)律・(🐣)創(chuà(🔎)ng )造、(🖖)といっ(🦋)た(🤢)ような、社会(huì )生(🚤)活の基(🐡)本的徳(dé )目とくもく(⛄)は(🔹)、今(jīn )のかれには、全(📫)く力のな(🕴)い、空疎(shū(🚷) )く(♟)うそな言(📯)葉の羅列られつでしかなかった。そし(🏹)てそこに気がつくと(📴)、かれはいよいようろたえた(🙊)。
か(🏻)れは(🛸)、そう思って、わ(🔖)れ知らず眼(⛺)をひ(💫)らき、塾生(🖖)たちの中に大河の(🚬)顔(🉐)を(🍝)さがし(📱)た。かれは塾生たち(🛩)の(🆓)静坐の姿勢を(🧖)直(💓)したあと、朝倉先(💉)生の横に斜なな(⌚)め向(🖲)むきにすわっていたの(🔼)で、よく全体(🍉)が見(👊)渡(🤶)みわたせた(🍎)のである。
次郎は近づいて行(🏖)って声をかけた。
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