「(🕗)本田のことだ(👳)よ。あ(🛷)い(🛃)つ、朝倉先(🎶)生(✨)(shēng )の問題だというのに、昨(🎿)日(🍙)から一言も口をきかないの(👬)が(🐡)ふ(👊)しぎ(😔)だって話してい(🚝)るん(🛴)だよ。」
「(🧣)それ(⚪)ならいいけれど、(🤪)――」(🌶)
「悲観しき(📳)って、どうにもなら(🐕)ないんだろう。」
その日、校長は県庁(🍂)に行(🥨)った(🌾)きり(✝)、つ(🥘)いに学校(🚕)に(🎃)顔(yá )を見(📫)せなかった。西山教頭が何度も電話口に呼び出(🎬)され、ひる(🍶)すぎに(🖱)は、五年(📣)全部(bù )の学(xué )籍簿(👢)がくせきぼ(👃)を抱えて県庁に出(⏫)か(🔹)け(🤗)た。ということが、(♑)給(⏯)仕の口から生徒(📤)たちに伝(🐎)えられた(🎩)。生(shē(📒)ng )徒(tú )た(📵)ちには、(🛐)それが何(hé )を(🥤)意味するかは、さっぱりわ(♏)からなか(✔)っ(😒)た。それだ(🐱)けに、不安(ān )な(⛰)空(kōng )気はひけ時が近づくにつれ、次第に濃こ(🤐)くな(❗)って行(⛲)った。
「けんかになりは(📅)しない?」
「そ(🎂)れ(🎼)で、(🐺)道江さん(👀)、どうす(⛲)るつもりな(🎡)んだ(🤕)い。こ(🦄)れ(🧘)か(🕸)ら。」
「あた(💟)し、そんなこと出来ない(🥨)わ。」
「一(👇)心橋を渡(🎛)らないで帰(😮)る(🗯)ことにする(🔒)わ。少(🌈)しまわり(🎷)道(dào )をすればいい(🌀)ん(😑)だから(🎬)。」
(🥑)と(👳)、今度は道江(🗺)が眉(méi )根(gēn )をよせて、
「(🔧)じゃあ、(🤨)千ちゃんのいたずら見てい(🧒)たのね。」
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