「表おツかね(😪)えで(🎢)。んに(🐬)、寒いわ。」半分(fèn )泣(qì )き聲(shēng )で由(🔟)(yó(🤜)u )が(🎥)云(🥩)つた。
かう(⛹)いふ風に決つたこ(👩)とを、(🗓)實際(🛐)(jì )にやつ(☔)てゆくた(😼)めの(🏳)人(👬)間とか、細則、具(🍹)體的な方法、さういふことは、三、四(sì )人の(🔔)重(chó(🍇)ng )立つ(🦏)た人((🍝)その中(zhō(🕠)ng )には校長先生も(🧞)入つた。)で決(jué )めて、すぐ皆に通知(🔢)することにした。それでその日の集(💯)合(🈹)が終(zhōng )つた。
川向ひか(⚡)ら、若(💾)(ruò )い男が(💰)やつてきた。自(zì )分の方(🔎)も(👬)一緒に(🐮)やつた方(👆)が、地主(📳)に當る(🎻)にも(🏊)都(🌠)合がいゝ(👉)といふことを云(👝)つた。日を(🚳)決めて、(🥏)一度、小學(xué )校(xiào )に(😠)集つて、其(qí )處で(🎲)、どうするか、と(💅)い(🏩)ふことを打(🚎)ち合(hé(😝) )はせることにした。
「(💹)うそ(😿)、う(🤚)そ! うそ※(感嘆(tàn )符(fú(🍥) )二(🐬)つ、1-8-75)――うそ(👦)※[#感(🧔)嘆(👕)符三つ、70-8]……」と(🏏)う(🎿)/(🤶)\由(yóu )が本(bě(🏐)n )氣に泣(qì )き出してしまつ(📢)た(🥤)。
側に立つてゐた巡査が、さう(🎫)云ひな(🐌)がら(🕵)、腰(💠)(yāo )に(⛺)さ(💲)してゐた鞘のまゝの劍をもつて(🚷)、滅多打(🤱)ちに(🌤)、源吉をなぐり(🔨)つけ(🍡)た。すると、二(è(🥩)r )、三人の巡査(💥)(chá(🎥) )も(📚)よ(🐬)つて(⛰)き(🙏)て、ふんだり、(😒)蹴つたりした(👥)。――源吉は(🤦)、「夢中(🐀)」に(🖨)な(👩)つてゐた。そ(❌)れか(🎅)ら少し手(🍜)をゆるめた。
源吉(jí )は、芋(🥛)を(👏)喰ひあきる(📕)と、(🗡)火箸をもつたまゝ、(🏈)爐の中を見てゐた。火箸(💽)(zhù )で、火のオキ(🥂)を色々(🛌)に、ならべてみたり、崩(bēng )してみたり(🚯)、しば(👤)らくさ(👨)うしてゐ(🤱)た。
(👇)一寸すると、(Ⓜ)遠(🕝)(yuǎn )くで、馬橇の鈴(👨)の(🍱)音(🥄)(yīn )が聞えてきた。
由(yóu )は、(🔴)それから四圍をキヨロ/\(🅾)見(💏)ながら、身體を何囘もゆすつた(🍃)。由(💋)の身(🍱)體には虱(shī )が湧い(🤗)てゐた。
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